2024-2024学年学校上学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，仔细贯彻《国家中长期教育改革和进展纲要（2024—2024年）》，牢固树立科学进展观，全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量，大力推动义务教育均衡进展，努力把我镇学校教育办成“社会满意”、“家长放心”、“同学成才”的人民教育。二、工作目标1、大力改善办学条件，提高办学水平，推动学校均衡进展。2、坚持德育为首，立足德育资源整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进同学健康全面进展。3、不断完善教学常规管理制度，法律规范办学行为，提升学校内涵进展；继续深化课堂教学改革，加强课题讨论和校本研修，促进老师专业进展，提高教学质效加强校园文化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校进展内涵。5、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。6、加强学校体、卫、艺工作，开展“足球、花样跳绳、武术、书法”进校园等特色项目，拓宽特色进展渠道，丰富特色文化内涵，全力打造学校特色品牌。7、加强各校（园）设备、设施的完善与提高，深化推动现代化学校创建进程，前元、永丰学校从学期初要统筹打算，准备迎验。中心校要做大、做强凌城学校，逐步满足人民期求。三、工作措施（一）德育工作1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。一是加强干部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识。党员、干部切实践行“两学一做”；二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（每单周三下午）、内容上的针对性、组织上的法律规范性。三是法律规范教职工的行为习惯。严禁老师搞有偿家教，严禁老师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚同学。仔细落第1页共8页实《中学校老师职业道德法律规范》等规定。每学期末开展师德考评，法律规范考评工作程序，完善奖惩机制。2、强化养成教育。各校要围绕《中学校生守则》、《中学校生日常行为法律规范》，继续深化同学“行为法律规范养成训练主题月”活动（9月份），狠抓同学一日常规教育与管理，开展同学日常行为法律规范量化考评，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。3、仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明同学、文明标兵、文明班级等带动同学品德的形成实施“关爱工程”。要继续实施留守儿童教育关爱工程，建立留守儿童档案资料和动态监测机制。学年初，各校要健全留守儿童联系卡及结对帮扶制度，加强与留守儿童家长的沟通联系，注重心理疏导，形成以学校教育为主阵地，学校、家庭、社会共同配合的关爱网络，不断提高留守儿童的教育成效。同时，各校要建立和完善品行有缺点的同学、学困生、务工人员随迁子女、单亲家庭子女等特别群体同学的关爱帮扶制度。5、加强同学心理健康教育。大力普及心理健康知识，帮助和促进同学了解自己，完善自己，逐步实现自己的理想，促进同学的健康成长。6、抓好少先队、班队活动建设。要利用老师节、建队日、中秋节、国庆节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让同学理解传统美德的内容。大力加强诚信教育，深化开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。7、大力开展学校体卫艺工作，努力培植健康向上的校园文化。仔细开展好大课间体育活动，做到各校有特色，有亮点。以“一校一品，一校一特”为目标，充分挖掘内涵，弘扬个性，继续深化推动“足球、花样跳绳、武术、书法”等活动，着力打造特色校园文化。创建校园育人环境，要突出社会主义核心价值理念和“中国梦”主旋律，结合学校办学基本理念，营造深厚的校园文化氛围。中心校在今年11月份开展以“读书成习惯，书香飘校园”为主题的“校园读书节”活动。各校要切实使用好学校图书室、阅览室和班级图书角，充分发挥图书第2页共8页最大效益。通过多种形式，确保每一个年级、每一位同学，在阅读总量上达到保底不封顶要求。各校要对比课程标准关于阅读方面的篇目要求，...
