电脑老师的2024年工作小结值此辞旧迎新之际，回顾本学期的工作，从绩、德、识、勤4个方面作如下小结:工作上能服从组织的安排，遵守学校的规章制度；和同事和睦相处，互相帮助；工作有时需加班加点，从不计较个人得失；教育工作中对同学从无体罚或变相体罚。我主要担任计算机教学和相关电教工作，计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名老师不仅要热爱同学，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得好。在计算机教学方面，以往老师往往只注重把书上的知识技能灌输给同学，但随着科学的进展，特别是知识爆炸的今日，这已不能适应社会进展的需要，书往往是落后于技术的进展和更新，我们都有这样的感觉，就是学的东西派不上用处，学习了计算机初级，刚接触了些WPS、DOS的知识，WINDOWS又来了，今后又是网络，Linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教同学学习方法。我想方设法挖掘设备的潜力，去发挥同学学习能动性，及时地用知识去概括大道理。比如我们同学学习的画笔，看似简单、枯燥，却隐含着平面设计的思路，有助培育同学的逻辑思维能力和美学的鉴赏能力，同时对树立同学的学习主动性和信心也大有帮助。我让他们自由发挥想象，并加以实现，给同学一种成就感。如同有的人喜爱照说明书的样子死记硬搬，我则是指导同学学习方法，去肯定有用的部分，否定不实际的部分。只有让同学养成良好的学习方法，同学才不至于在知识更新中落伍。我除了仔细备课，每次课前都会作好充分的准备工作，安装教学软件和素材，调试检查每台电脑是否正常，及时修复有故障的机器，第1页韩愈说“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子知识，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加漂亮和谐。假如我们只是教育出一群高智商却低品德的同学，那无论如何也不能说我们是成功的。因此，我在教育教学中非常注重德育的渗透，常常结合教学内容，对同学进行行为法律规范、集体主义、爱国主义等德育教育。在教育同学时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是仔细分析同学犯错的原因，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会给予适当的表扬和鼓舞，我从不给同学扣上“差生”的帽子，而是让后进同学感到，只要迎头赶上，在老师眼中你永远都和别人一样。除了每周的十几节课，我负责学校的电教工作，我常常利用课余时间，为老师们录制、拷贝、剪辑教学录像带和录音带、制作教学投影片，维护好放像设备，作好录像带的登帐、收借、整理工作；平常我对于其他老师在使用电教设备时遇到困难，总能给予帮助、解决。我还常常为各学科老师制作多媒体课件，今年我已制作了大约近20个各学科课件，每制作一个课件，都相当花费精力和时间，常常会引起用眼过度，但每次看到老师们使用自己制作的课件，在课堂上解决了一个个教学难点，以及同学们一双双聚精会神的眼睛时，我都会感到欣慰，这不正是作为一名计算机老师的价值吗。对于学校安排的其他工作，我也从不推脱，如台风值班、节假日值夜班；每当学校有重大活动，我都会仔细负责好摄影或摄像；我积极配合学校大队部及其他部门的许多工作，如出大队报、打印材料、制作“雏鹰争章”电脑软件、配合出大队橱窗版面等等。第2页
