2024-2024年度第二学期九年级英语教学工作计划在党的教育方针的指引下，为贯彻实施素养教育，培育同学的综合素养能力，完成本学期的教育教学任务，现对本学期的教学做如下计划一、九年级下学期是十分关键的一学期。本学期，我担任七年级和九年级两个班的教学任务，九年级从上学期期末的成绩来看，同学英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分同学已经对英语失去了信心，还有一部分同学觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。针对这种情况，我决定本学期教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数同学时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避开拔苗助长。二、仔细抓好后期的复习工作。我决定本学期在第五周完成新课的教学，然后进行全面复习。复习分为三个阶段展开。第一阶段分册复习。（五周）对每册的重点单词、短语进行归纳，整理，让同学记住并应用。语法的复习以同学训练和讲解结合，这样便于同学能够理解，比死记硬背好的多。第二阶段:专题复习。（四周）分为词、句、语法、时态等几方面共十五个专题。并配以大量的练习加以巩固。第三阶段:中考题型训练。（两周）听力能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观点；回答比较简单的问题。让同学听磁带进行练习。单项选择:根据中考考点，选择大量的典型题练习并加以讲解。完形填空、阅读理解、句型转换、交际用语、综合填空等的训练都要进行大量训练。阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料不同的观点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的训练。作文的练习选择热点、重点的题型进行。能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较法律规范、语句较通顺；能够较好的达到中招考试对大多数同学的要求。第四阶段模拟训练。（两周）在考前进行大量的演练，以增强同学的应试技巧和能力。第1页共3页三、中考，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚持分类教学，分层推动的教学思想，使各类同学都能学有所获，都能有所提高。针对同学英语基础普遍较差的情况，从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体；运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等；尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基本句型和时态。避开平常考试中的常见性错误，提高同学应对考试的能力。总之，在本学期的教学中，我将严格遵照教学计划，仔细做好本职工作，全身心的投入教学中，我信任，只要同学和我很好配合，中考会取得一定成效的。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
