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2024年校长个人述职报告最新版VIP免费

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校长个人述职报告20XX年【最新版】。。较强的,关键是对他们兴趣的培养,过不了几天,幼儿慢慢习惯了早教点的集体生活,学会与其他小朋友们一起交流、一起活动,每天还会主动的要求家长送自己到早教点来。(2)、各早教点布置都富有特色,温馨怡人,干净漂亮,带动了村小学校容校貌的大改观。8位早教老师其中6位每天往返需6公里之多,风雨无阻,使邋遢学语的孩子们从每年9月的哭喊声里走向来年7月的歌谣里。(3)、经过早期教育,幼儿动手、动脑思维的习惯和能力得以培养和提高,养成了好的生活、学习的习惯,培养了幼儿的生活自理能力(4)、早教为学前教育奠定了基础。经过早教之后,幼儿智力得到了一定程度的开发,学习、纪律上也养成了一定的习惯。接受早教之后进入学前班,幼儿的握笔姿势,力度也较为恰当。动手能力较强,上课反应也较为灵敏,喜欢刨根问底;性格活泼开朗,更容易与他人相处。好多家长明显的感到孩子的胆子大了,认知能力增强了,变得活泼勇敢了;会说话、唱歌,跳舞,画画、制作玩具了;学到了您好、谢谢、再见等好多礼貌用语,学会了自取玩具收拾玩具;学会遇到问题同爸爸妈妈商量,同伙伴们商量;学会不去阻碍别人;学会讲卫生等正确的行为习惯。这些良好行为习惯的养成将使幼儿获益终身。家长通过参加早教活动对学校的早教得到了认可,也不断地规范自己的行为,时时处处为孩子做出好的榜样。六、存在的问题在看到成绩的同时,我们还要看到存在的问题,这些问题主要有:1、多年来由于我校教师的频繁调动,出现了青黄不接,后劲不足的困境,影响了在校教师的情绪,工作积极性不高,影响了教育质量的提升。2、部分同志出现职业倦怠,导致工作进取心不强,伏案钻研精神不足等现象,影响了个人发展和教育教学的进一步提高。第1页共3页3、教师年龄结构偏大,再加上严重缺编,教学出现了滑坡。4、少数同志人生观、世界观、价值观出现偏差,缺乏应有的责任感和使命感,只求索取,不讲回报;只要待遇,不讲责任;特别是少数同志在过去不应得的利益失去后,产生抵触情绪,工作消极懈怠,不尽心,不尽力,造成了极大地负面影响。5、部分教师受各方面原因制约,视野不宽,学习意识不强,课堂教学水平不高,教育教学质量不高,制约教育教学质量的进一步提高。以上种种问题,有的刚刚出现苗头,有的十分严重。这些问题的存在,既有害于教职工的发展,又损害了集体利益和学校的形象。对此,全校上下必须保持清醒的头脑,高度重视;采取有力措施,予以解决。七、今后的工作思路和奋斗目标1、进一步健全完善管理细则,完善教师评价体系,注重过程性评价和教学质量的提高值,体现以人为本理念,充分调动全体教师的教学积极性,增强教师责任心和敬业意识。2、注重制度管理,在认真贯彻落实教育局一个规定,四个办法及补充规定同时,进一步完善中坝中心学校各种规章规章制度。3、抓班子,抓承包,抓校长,抓检查,抓指导,抓落实,加强班子成员培训学习,深入学校,深入课堂和教师一道交流、探讨、共同学习,共同进步。4、抓过程,重结果。每月月考进行认真分析,拿出不足中整改措施。加强校本教研,校本培训,围绕课堂教学主阵地这个主题开展系列教研活动,逐步提高广大教师的课堂教学水平,向40分钟要质量,提高课堂教学效益,并从一定程度上减轻学生负担。5、狠抓个体管理,从教风、学风、班风管理入手,从日常工作环节入手,从学生行为习惯的细节入手,每半学期进行一次校园之星评比活动,在教学中力争教师达到宽知识,厚基础,强技能,积极改善办学条件,坚持科学发展观,全面育人,创设良好环境,提高教学质量。第2页共3页6、培养学生良好生活习惯、卫生习惯、学习习惯,使学生良好的习惯养成成为我校的亮点,因为习惯比知识更重要,比能力更重要。7、建立奖励机制,提高教师工作积极性,奖励办法依据《中坝中心学校教师考核办法》进行。8、充分发挥电子白板的作用,解决教学设备、器材的短缺影响着学校课程正常开展的现象。9、关注学生发展,创设一种积极向上的学习氛围,进一步体现师生关系的民主与平等,关注学生个性的发展,使学生个性得到张扬,使全面发展素质教育的理念得...

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