课程设计报告课程名称面向对象课程设计设计题目超市进销存管理系统专业班级软件1241姓名王颖学号1204431105指导教师张秀坤起止时间2013年8月26日-8月30日成绩评定考核内容设计表现设计报告答辩综合评定成绩电气与信息学院课程设计考核和成绩评定办法1．课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。2．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。3．参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。4．课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。5．设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。课程设计报告内容课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。注：1.课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。2.为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写。目录课程设计目的要求及思路················································1系统功能模块图························································2系统流程图及类的层次图················································8相关代码（源代码）···················································9总结及参考文献························································262013/2014学年第1学期面向对象课程设计任务书班级：计算1241、2；指导教师：张秀坤、丁柏秀、李天宇地点：计算机机房；时间：2013.8.26---8.30课程设计题目（范围）：各种管理系统设计或小型软件开发一、课程设计目的使学生基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，熟练掌握C++语言的基本知识和技能，能够利用所学面向对象程序设计，解决具体问题，提高学生面向对象程序设计的综合能力，为学生后续课程及毕业设计打下良好的基础。二、课程设计内容（包括技术指标）通过设计一个管理系统或者其它小型软件开发，进一步熟悉C＋＋中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统软件开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C＋＋的理解与VisualC＋＋环境的使用。设计一个管理系统，要有主菜单，用于选择各项功能，功能包含：数据录入、数据统计、数据查询、数据修改、数据打印、数据备份（把相关数据写入文件）、退出等功能。三、时间安排序号学时分配课程设计内容12布置任务、查找资料22总体需求分析与设计，写出需求分析（该程序要实现什么样的功能）；分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为34根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法），基类、各派生类设计及代码实现44各模块的编程设计52各模块的调试、修改62程序总调试、修改72撰写课程设计实习报告、打印84课程设计验收与答辩合计22四、基本要求1．明确课程设计任务，提高课程设计认识，严格服从教师安排，不迟到，不早退，不旷课，按时上机；2．认真独立完成设计内容，上机前准备程序，做好资料搜集，能够上网查询所需资料；3．利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计，在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制；4．提交设计任务书，设计任务书要求A4幅面；5．在设计的过程中，建立清晰的类层次，画出程序流程图；6．进行系统与功能分析，建立数据结构表；7．编写程序，调试各模块；8．完成答辩，提交课程设计报告。正文一、课程设计目的1.要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能。2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。3.能够综合利用所学的基本知识和技...
