第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页2010学年第一学期小学体育学科工作计划一、工作目标（一）促进自身专业成长，提高学科领导力
（二）继续以“教师队伍建设四年行动计划与教研员专业支持有机整合”为载体，提高我区小学体育教学质量，提升全区小学体育教师专业化发展水平
（三）促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平
二、重点工作（一）围绕“抓课堂、融教育、给方法、强身体”的主题研究，来打造一支骨干教师队伍
（二）以“有效教学”为指导思想，做好“学习准备期”及五年级新教材的教师培训工作
制定落实到单元的实施标准，编制6套“学习准备期”的教学设计与配套课时计划、五年级第一学期及五年级第二学期课时计划，让全区小学体育教师通过教研平台共享资源，提高课堂教学的有效性
（三）结合新一轮制定的区小学《体育与健身》学科教学常规要求，组织教师展开专题学习、对照执行、检察反馈，进一步规范教研组工作、规范教师和学生在课堂中的常规活动
（四）以教院附校、建德学校、江宁学校、宜川附校、沪太一小、恒德小学等为试验基地，以点带面定期在全区开展：“两纲”教育融入体育课堂的实践探索、单元计划的理论与实践研究、校本教研的有效推进、网络平台的有效利用等专题研究，切实提高课堂教学及教研工作的针对性、实效性
（五）高度重视并认真组织我区各小学（含九年一贯制小学部）实施《全国第三套中小学生系列广播体操》、《校园集体舞》，促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼
三、具体措施（一）加强学习与实践，提升学科领导力
继续组织全区体育教师以校为本开展校本教研，进行形式多样的学习讨论——推荐教师选读《教学设计原理》、《教师行动研究》等书籍，不断更新教学观念，以单元计划为切入口，分析教学任务，设计教学方案，并将理念付诸于课堂实践；继续组织教师深入学习“两纲
