路丫子志愿服务队朝阳分队冬令营策划书沈阳药科大学路丫子志愿服务队2013年12月19号一、活动背景及目的龙城区长江社区隶属于城乡交界处，龙城区总人口18万，农村人口13万人，当地的教育比较落后，农民工子女很多，下岗职工特别多。社区很多孩子缺少父母的关爱，有一定的心理方面的问题，留守儿童也占到一定比例。这样的状态维持下去影响今后社区的发展。与城市相比，教育资源匮乏，教育的公平性还有待进一步提高。孩子缺乏文化教育氛围，没有安心的学习环境；社区老人在各方面缺乏科学有效的指导。社区孩子渴求着知识，渴求着了解世界，却没有恰当的途径，只能从课本汲取着为数不多的信息，大学生志愿者寒假下乡的冬令营活动带给孩子们真正需要的东西。二、活动时间：2014年1月12日——1月19日活动对象：朝阳市龙城区长江社区50名左右1-6年级的学生以及部分高初中学生活动宗旨：深入农民工社区、了解孩子需求、为孩子打开新的窗户，看新的风景活动口号：关注社区，服务农民；走入心间，温暖朝阳三、前期准备（一）、活动地点/地点评估朝阳市龙城区长江社区行政区号：0421，邮政编码：122000，座机电话：0241-6603785路线：从沈阳药科大学正门口乘坐环路公交车到沈阳南站坐火车2066次到朝阳火车站，再乘坐朝阳市环路公交车至朝阳市龙城区长江社区，然后队员步行至临时安置点。总路程约690公里。朝阳市龙城区长江社区的人们特别热情，社区人口居住较为密集。老人有85位左右。家长和社区书记主任十分支持我们大学生进行此次冬令营活动，书记给我们上课的地点为社区的“四间半”办公室和一个会议室，容纳学生人数为70人左右。授课地点附近有卫生所可以应付突发疾病；也有小卖部，可以购买每日所需的柴米油盐和土豆白菜。住宿的地方由当地提供，我们需要自带被子。比较符合我们队伍冬令营活动地点的找寻，另外之前学校一直和朝阳市龙城区有沟通，这次真正的实现了交流。（二）、可行性分析1、学生符合要求2、住宿地点等基本设施活动之前联系完备3、附近安全系数高，不存在诸多不确定因素4、当地主任书记的大力支持5、当地社区人民的支持与肯定（三）、人员选拔将此次冬令营活动的地点龙城区确定之后，我们路丫子小队与2013年9月12号在全队招募下乡人员，队友自愿进行报名，9月22号进行晨跑选拔，9月26号进行二轮面试，包括冬令营活动情景题作答和上课课件试讲环节。最后，根据平时活动参与度，晨跑，情景题作答，课件试讲四项内容，每项占据不同的分值，计算出总分之后，排列所有队友的名次，择优录取。（四）、团队建设12月7号8号，路丫子小队在本溪校区进行全队第一次团队建设，包括各负责人的确定，物资的种类确定，联系录的制作等，利用多种形式，组织大家更多交流，学习队内文化。12月14号15号，路丫子小队在沈阳校区进行全队第二次团队建设，包括上课课件的第一次试讲，防身术的培训，急救培训，调研培训，支教培训等环节，队长组织大家进行交流学习。目的：让大家熟悉，相互了解认识，为冬令营活动的开展做好铺垫。（五）、物资准备（见附录）（六）、资金预算（见附录）（七）、教学内容在下乡人员确定后，立即分配每人的课程，课程要求有详细的教案课程内容符合一至六年级小学生特点，针对不同阶段的学生会给出不同的形式，以期取得最佳的效果，在2013年12月20日前准备完毕。每名队友需准备一些适合缓和课堂气氛的小游戏。课程内容以培养学生能力为主，要求形式活泼，内容不枯燥。注重孩子理想，多以鼓励道德和习惯的培养。（九）、课件试讲（包括个人准备—上台试讲—集体评审）队员在试讲前2周将课件发给支教负责人王莉，由支教负责人王莉初审和修改，然后2个队长李天宇和魏慧郦对教学内容进行审批和修改，（整体修改一周完成）。队员将自己的教学内容认真准备好后，12月14号在教室进行试讲，队友则更多模拟突发事件和为难老师等，每名队友试讲完后，队员依次点评，重点指出缺点，交流感悟，试讲人若不合格，则重新准备，两天后再次试讲。课件总体要求：明确所讲课程，授课人，授课对象，授课时间，突发状况应对（十）、安全培训A.防身术培训以联系跆拳道的老师，将会在12月1...
