沈阳航空工业学院课程设计学号班级姓名指导教师年月日第2页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共22页沈阳航空工业学院课程设计任务书一、课程设计题目：工资管理系统二、课程设计工作自三、课程设计内容用C语言编写软件完成以下任务：1输入工资数(职工数据要有职工号.姓名.所属部门.工龄和工资)保存在paid.dat文件中.2对现有的职工数据根据所属部门排序,并显示出企业的平均工资.3职工涨工资(根据工龄按比例进行工资调整).4查询职工的相关数据.四、课程设计要求：程序质量:1贯彻结构化程序设计思想.2用户界面友好,功能明确,操作方便.可以加以其他功能和第3页共22页第2页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共22页修饰.3用户界面的菜单中包含"职工信息录入","排序及显示"."工资调整","信息查询"."退出"5项.所有职工数据的改变都应该在paid.dat文件中体现出来.4代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读行.课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下：1封面2课程设计任务书3目录4需求分析（分析题目的要求）5程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图）6核心技术的实现说明及相应程序段7个人总结8参考资料9源程序及适当的注释第4页共22页第3页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共22页指导教师：_____学生签名：_____目录一、需求分析…………………………………………1二、程序流程图………………………………………2三、核心技术的实现说明及相应程序段……………5四、个人总结…………………………………………16五、参考文献……………………………………17六、源程序…………………………………………18第5页共22页第4页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共22页一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为五个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：输入职工数据函数(shuru)，职工排序函数(sort_part)，增加职工工资函数(add_paid)，职工信息的查询函数(search_worker)，以及主函数main().1、输入职工数据函数实现的功能是按照工号对职工的数据输入并保存在paid.dat；2、职工排序函数按照题目的具体要求实现的是按职工部门排序并算出平均工资。3、增加职工工资函数允许职工按照根据工龄按比例进第6页共22页第5页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共22页行工资调整。4、职工信息的查询函数输出paid.dat文件中的职工的相关数据。除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。每一个职工记录都包含职工号.姓名.所属部门.工龄和工资，在程序当中，将职工记录类型定义为结构体类型，添加以及追加的职工信息直接写入D盘的paid.dat文件中，其他函数每次对职工记录的访问，其数据来源都是paid.dat文件，这样做不但可以保证职工数据的一致性，而且可以对职工数据进行永久保存，保证每次运行程序都可以采用原来的数据。二、程序流程图1主函数第7页共22页第6页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共22页2录入职工信息函数工资管理系统输入值n=1?真假输入值n=2?输真假入职输入值n=3?职工真假工排输入值n=4?信序真假息及平涨查均工询工资职退出资工信息定义指针fp整型数据i结构体变量pp字符串数组number[50]判断文件Paid.txt是否存在是否创建文件paid.txtWhile循环输入各项数据将数据写入文件关闭文件第8页共22页第7页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页共22页3涨工资函数4排序函数定义变量no打开文件yes继续假while(!fof)真return跳出循环工资累加Return求平均工资For循环（t=0;t
pp[k+1].work.part假真将部门替换break将相应职工信息替换过来定义变量打开文件NoyesReturn输入每年增加工...
