第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计广告及广告媒体的选择学校：广东省佛山市顺德区容桂职业技术学校姓名：杨炳光全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：职业中学□小学2、学科：市场营销3、课时：一课时4、学生课前准备：（1）初读教材，了解教材大意
（2）使用百度搜索引擎查找广告的概念、广告媒体的种类等
（3）使用百度搜索引擎查找广告媒体选择的方法等信息
二、教学课题广告及广告媒体的选择三、教材分析1、教学内容：《市场营销》暨南大学出版社（ISBN978-7-81135-084-5），第七章第三节广告
2、内容分析：《市场营销》课程的教学目的是使学生比较系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，培养和提高应用市场营销原理解决企业营销问题的基本能力
而广告是市场营销的重要环节，对于广告的认知和广告媒体的掌握，有助于学生系统理解商品的营销
3、学情分析：职业中学高二级的学生已具备较强的自习能力，也有非常强的竞争意识，从学生知识能力水平上来看，也有相当的人生经历，对于社会有一定的认识，所以本课重点在掌握进行广告媒体选择应注意的因素，从而让学生通过自己的判断，选出适合不同商品的广告媒体
4、教学目标：（1）通过学习，了解广告的概念，掌握选择广告媒体选择的方法
（2）通过学习，掌握独立思考、问题探究的方法
（3）通过学习，树立正确的广告营销观念5、教学重点：掌握进行广告媒体选择应注意的因素
6、教学难点：掌握怎样对广告媒体进行选择
四、教学方法讲授法、分组讨论法、任务驱动法五、教学过程Ⅰ导入新课课前复习1、促销方式包括（人员推销）、（广告宣传）、（公共关系）、（营业推广）
2、传播面广，形象生动，节省人力是人员推销的优点
（×）3、信息单项传递，只能对一般消费者，难以立即成交
