管理系“市场营销学”精品课建设规划管理系管理学与市场营销教研室二〇〇九年十二月市场营销学作为学院扶持精品课经过三年多的建设已经取得了预期效果，做到理论联系实际，知识传授与能力培养相结合，课内课外相联系，教书育人效果明显，本年度被学院评为院内精品课。给了进一步建设该课程，特制新的三年规划。一、市场营销学精品课建设的指导思想更新教育观念，树立正确的教学质量意识，促进教学管理的规范化，以“知识、能力、素质”全面培养为主，突出营销人才的体育特色、强化体育素质，培养全面发展能掌握现代市场营销基本理论知识、具有体育营销实践能力，能从事体育市场开发和经营管理工作的应用型专门人才。二、实施方案：（一）教材建设计划。目前该课程使用的教材是高等教育出版社出版，万后芬编著的《市场营销学》，该教材基本上能够满足学生的培养要求，但该书实践性较弱、体育特色不突出。为此，计划进一步完善我们所编写的《体育市场营销学》，出版第二版，并作为市场营销专业教材使用；编写《体育市场营销案例集》”，通过案例教学，提高学生分析问题，解决问题的能力；编写《体育赛事营销》，拓展学生的知识面，强化体育能力培养。（二）教学内容建设。缜密制定教学计划、教学大纲，进行课堂教学研究，本着先进性、针对性、适用性原则，精选教学内容。完善考核方式、体现体育特色、突出学生实践能力的考核。建立层次清晰、结构合理、难易适度、测试目的明确的考试资源库。增加案例教学比重，搜集积累企业、市场的真实案例，运用市场营销的理论、方法进行案例分析，让学生参与案例的分析、讨论，既巩固了理论知识，又增强了分析问题、解决问题的能力。增加讨论课的比重，配合案例教学及模拟真实场景，组织学生通过辩论、研讨等方式灵活运用所学知识，积极参与实践性教学活动。（三）教学方法改革结合课程内容，运用启发式教学法、案例分析教学法，参与式教学法等诸多方法，注重培养学生分析问题、解决问题能力。进行教学改革、完善教学方法，培养“乐学型”人才，并开展教学研究活动，将教研成果以论文形式发表。加强课件建设，通过多媒体课件教学、幻灯、网上教学等多种教学手段，提高教学质量，提高学生的学习积极性，并将相关内容上传网络，完善网络教学。（四）师资队伍建设。鼓励教师进修、拓展知识面、补充新知识，提高自身水平，建立一支有深厚专业理论、较强实践能力、责任心强的师资队伍。通过与实习基地联系，增强主讲教师的实践能力，丰富主讲教师的实践知识。（五）进度计划与费用预算：时间内容费用项目金额（元）2010年1月――7月1、收集教学案例2、完善案例教学改革3、课件制作资料费课件制作费2000.00500.002010年8月――12月1、建立教材体系配套试题库2、撰写教学论文，并争取发表3、提出实践性教学设想、拟定方案，积极联系单位、场所资料费版面费外联费500.001000.00500.002011年1月――12月1、撰写教学论文，力争发表2、编写教材3、组织实践性教学活动（实训任务书、指导书、总结）出版费用版面费4000.001000.002012年1月――12月1、课程资源上网工作2、文案工作3、完善工作相关费用500.00合计10000.00（六）人员分工：姓名在教学中承担的工作曹亚东主讲《体育市场营销学》、主编教材、指导论文朴勇慧主讲《市场营销学》，参编教材、网页制作、论文指导、课件制作李军岩参编教材、课题研究、论文指导、试题库完善附：教学大纲《体育市场营销学》教学大纲课程类别（）1.公共基础课（）2.专业基础课（√）3.专业课（）4.专业延伸课（）5.辅修专业方向课（）6.专业选修课（）7.文化素质教育课（）8.任意选修课授课对象（）1.体育教育专业（）2.运动训练专业（）3.民族传统体育专业（）4.社会体育专业（√）5.市场营销专业（）6.运动人体科学专业（）7.表演专业（）8.公共事业管理专业（）9.新闻学专业（）10.旅游管理专业（）11.英语专业（）12.休闲体育专业（）13.运动康复与健康专业（）14.各专业学时学分644编写人签名朴勇慧教研室主任签名一、课程目标通过本门课程的学习，使学生达到以下目标：1.学生系统学习体育市场营销学的基础理论知识、...
