范县龙王庄镇中学高效课堂导学案只要顺着河流走,就可以发现大海!人教版八年级物理第一学期导学案主备人:审核人:审批人:刘培运编号:2执教人:使用时间:2014年10月日星期第节班级:学生姓名:组别:课题第二节、熔化和凝固课型展示课学习目标1.知道物质存在的三种状态;2.通过实验探究固体熔化时温度的变化规律;能认识到图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法,会利用图像分析问题;重点难点实验探究熔化、凝固的规律。正确得出熔化、凝固的规律。知识链接学法指导器材酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、石蜡、水、火柴、坐标纸、学习过程学习批注灵感速记一、课前预习;1、物质从变成的过程叫做熔化.2、物质从变成的过程叫做凝固二、课前展示:1、温度是表示物体_____________的物理量。2、常用的温度计是根据液体的_____________的性质制成的。3、摄氏温度中是把_____________的温度定为0℃,把_____________的温度定为100℃。4、一般家中都备有体温计,它的测量范围是______至_______,最小分度为_______℃。5、温度计的使用(实验用温度计):使用前,应该:看清它的;认清它的。三、创设情景:你知道物质有几种状态吗?这些状态可以转化?四、自主学习,合作探究。五、展示汇报:1、自学熔化和凝固的内容,各小组合作,完成下列问题。(1)自然界的物质常以、和三种形态存在着.(2)物态变化是指的过程。.2、自主探究物质的熔化和凝固与什么因素有关系,有什么样的变化规律?实验过程见课本54页通过探究、小组交流合作,归纳出以下规律:(1)固体晶体:如。在熔化时温度,有。晶体熔化的温度叫非晶体:如。在熔化时温度,没有。(2)晶体有一定的凝固温度,叫,非晶体没,同一晶体的熔点和凝固点是。(3)海波的熔点是48℃。则:50℃的海波呈态,10℃的海波呈态。(4)晶体熔化的两个必要条件:一是温度必须达到,二是熔化过程中要继续热、但温度,同样凝固时要热,但温度。凝聚产生力量,拼搏实现目标!1范县龙王庄镇中学高效课堂导学案只要顺着河流走,就可以发现大海!3、观察56页熔点表,小组讨论回答以下问题:(1)不同晶体熔点(填“相同”或“不同”)。(2)为什么灯泡内的灯丝要用钨丝?(3)水银能用来做寒暑表中的液体吗?为什么?4、阅读书上介绍一些常见的熔化和凝固现象,思考并回答下列问题:(1)北方的冬天,菜窖里放几桶水,可利用原理使菜不会冻坏?(2)给海鲜制冷,用0℃的冰比0℃的水效果好,为什么?六:实践创新,开动脑筋:1、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中,置于0℃的房间内,则()A、冰块的质量将减少B、冰块的质量将保持不变C、冰块的质量将增加D、上述情况都不可能发生2、关于晶体和非晶体的熔化,下列说法中正确的是()A.晶体熔化时吸热,温度不断升高B.晶体和非晶体都有一定的熔点C.非晶体熔化时吸热,温度不断升高D.非晶体熔化时吸热,温度保持不变3、某同学认真阅读了课本中的熔点表以后得出以下结论,其中不正确的是()A.熔点表中所有物质都是晶体B、熔点表中各物质的凝固点等于其熔点C、熔点低于0℃的物质,在常温下呈液态或气态凝聚产生力量,拼搏实现目标!2范县龙王庄镇中学高效课堂导学案只要顺着河流走,就可以发现大海!D、铝的熔点为660℃,温度为660℃的铝应为液态4、右图是从实验得到的海波的熔化图象,下列有关它的说法中,正确的是()A、图象的AB段表示熔化过程B、图象的CD段表示熔化过程C、在BC段所表示的过程,海波继续吸热D、在BC段所表示的过程,海波不吸热也不放热学习后记:凝聚产生力量,拼搏实现目标!3