（中小学精品）《云南的歌会》VIP专享VIP免费

沈从文作品特点沈从文的作品富有民间乡土气息，诗情画意朴实醇美。代表作《边城》描绘湘西民风。民歌就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的《小河淌水》就由云南傣族民歌的曲调改编而成。我国的少数民族都能歌善舞，他们以唱歌来倾诉彼此的爱慕；表达心中美好的祝愿；表达劳动的激情；抒发丰收的喜悦……蝴蝶泉边刘三姐整体感知本文是一篇极富情趣的散文。云本文是一篇极富情趣的散文。云南歌会给你留下了什么印象？南歌会给你留下了什么印象？三个场合的歌会•山野对歌•山路漫歌•村寨传歌文章描写了三种民歌形式的不同特点，每种形式描写的侧重点也不一样。研读赏析形式山野对歌山路漫歌村寨传歌描写侧重点写唱歌的人。有个像，有群像，刻画得非常真实、细腻。写唱歌的环境。用优美的环境来映衬优美的歌。写唱歌的场面。气势宏伟，既有概况，又有特写。作者对三种歌会形式描写的侧重点不尽相同，作者如此安排，对文章的表达效果有什么样的作用？一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从不同的角度进行刻划，使行文流畅，不致让读者感到单调、乏味。云南的歌会和其他的歌会相比，有什么特点？淳朴自然，有着浓郁的地方特色。它源自生活，更融入生活。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。•文章中哪些句子你最喜欢？为什么？请同学们找出来，读一读。二、阅读二、阅读（一）阅读第（一）阅读第1-31-3段，回答问题段，回答问题１、用简洁的语言概括选段内容。１、用简洁的语言概括选段内容。描绘云南歌会中的山野对歌的场面。描绘云南歌会中的山野对歌的场面。２、“唱的多是情歌酬和”中，“多”字能２、“唱的多是情歌酬和”中，“多”字能否去掉？为什么？否去掉？为什么？不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。“多”才能显得准确精当。３、“种种不同方式”具体指什么？３、“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？在结构上起到什么作用？““种种不同方式”具体包含以下几种种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。４、第４、第33段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？什么作用？这样更能烘托出活泼欢快的场面，描这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景，更丰富了云南绘出朴素动人的情景，更丰富了云南妇女淳朴自然的特点。妇女淳朴自然的特点。（二）阅读第（二）阅读第44段，回答问题段，回答问题１、“听到各种美妙有情的歌声”，这些１、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么“歌声”具体指什么情歌酬和、唱其他故事、山路漫歌情歌酬和、唱其他故事、山路漫歌２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？歌唱”有什么关系？写出了云南秀丽的风光；为“赶马女写出了云南秀丽的风光；为“赶马女孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景；山鸟孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景；山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。人的山野田园交响曲。２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？的歌唱”有什么关系？写出了云南秀丽的风光；为“赶马写出了云南秀丽的风光；为“赶马女孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景；女孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景；山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。成一片动人的山野田园交响曲。33、赶马女孩的...