新媒体科普发展研究新媒体科普发展研究专题报告专题报告中国科普研究所2010年12月课题组长：姚义贤中国科普研究所副所长课题执行副组长：尹霖中国科普研究所助理研究员课题组成员（按姓氏拼音排序）：陈晓红中国科普研究所助理研究员李正伟中国科普研究所助理研究员王大鹏中国科普研究所硕士武丹中国科普研究所博士后目录新媒体科普发展研究摘要..............................................................................................................4新媒体科普发展研究报告............................................................................................................101.新媒体基础理论研究.................................................................................................................101.1新媒体的定义101.2新媒体的分类111.3新媒体在传播上的特点1.4新媒体发展趋势——媒介融合2.新媒体科普发展需求分析..........................................................................................................192.1科普手段必须变革——新媒体科普发展的必要性2.2新媒体科普发展的可行性2.3科普中的“公众”角色在新媒体中的变化3.基于新媒体不同形态的科普发展研究......................................................................................243.1互联网科普发展研究3.1.1互联网对于科普发展的重要作用和意义3.1.2互联网科普的发展现状3.1.3互联网受众分析3.1.4科普网站案例分析——中国数字科技馆3.1.5网络科普存在的问题3.1.6互联网科普的发展策略3.2移动媒体科普发展研究3.2.1移动媒体科普发展的重要性3.2.2移动媒体的发展现状及特点3.2.3移动媒体的科普发展需求3.2.4移动媒体科普发展存在的问题3.2.5移动媒体科普发展的对策建议4.新媒体科普发展对策研究.............................................................................................................524.1新媒体科普发展背景及重要意义4.1.1新媒体科普发展的背景4.1.2新媒体科普发展的重要意义4.2新媒体科普发展现状及需求分析4.2.1发展现状564.2.2需求分析584.3新媒体科普发展的对策与建议4.3.1总体目标614.3.2发展思路614.3.3重点任务614.3.4保障措施634.3.5重大项目建议新媒体科普发展研究摘要从全球视野和国家发展战略来看，新媒体是当前和未来最值得重视的课题。虽然其在理论研究、技术规范、运营模式及盈利模式等方面还不成熟，但它与生俱来的优势是传统媒体所没有的，必定成为信息传播的主要方式。科学技术普及应如何利用这一发展趋势和有利条件，开发更加吸引公众的科技传播内容和形式，拓展传播渠道、增强传播效果、激发公众关心科学、热爱科学，甚至从事科学的兴趣，最终达到提高国民科学素质的目的，是本报告的研究内容。研究报告共分四部分。第一部分系统介绍了新媒体的界定、分类、特点、发展趋势等基础理论问题。第二部分主要论述新媒体科普发展的必要性、可行性，以及公众对新媒体科普的需求。第三部分针对新媒体不同形态的科普进行了研究，主要是互联网科普和移动媒体科普，报告从它们的发展现状、发展需求、存在问题和对策建议等方面展开了分析。第四部分为新媒体科普发展对策研究，主要从新媒体科普发展的背景和意义，现状和需求，以及发展策略方面进行阐述，并提出具体建议和项目构想。下面择要对报告内容加以介绍。“十一五”期间，在科普领域，新媒体的应用已经有所发展。实践领域较有代表性的工作包括：1.全国共建成科普网站601个，科普网站的绝对数量在逐年增加，覆盖了30个省、市、自治区。其中，中国科协主办的“中国公众科技网”、中国科学院主办的“中国科普博览”等大型综合科普网站极大丰富了我国网络科普的数字内容和服务形式。中国公众科技网已发布科普文章9万余篇，图片4万余幅；中国科普博览现拥有70多个中英文虚拟博物馆，数量众多的视频、游戏和动画，总上网数据量超过50G。此外，各省市自治区多数都有综合性科普网站，不少县级科协也都建立了科普网站。中国数字科技馆项目2005...
