思政班10级、11级的社会主义市场经济实践教学安排VIP免费

思政班10级、11级的社会主义市场经济实践教学安排本学期不再集中组织社会主义市场经济实践活动，由同学各自利用暑期时间，根据政治经济学、西方经济学等经济学课程的内容，并结合实际自拟题进行撰写。可以从下列方面考虑：一、农村集体经济方面的问题二、农村集体林业发展的问题三、城乡发展差距的问题四、农民收入问题及农民工收入问题五、城市住房问题六、区域经济发展问题七、县域经济发展问题八、收入差距问题九、经济结构转型问题十、扩大内需的问题以及其它方面的问题进行选题。论文不少于５０００字，并按学校毕业论文格式撰写。学校毕业论文格式具体由学委问一下教学秘书。第二篇：08级思政课社会实践（3）的安排及要求思政课社会实践（3）的安排及要求为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：实践形式。鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。思政课社会实践（3）的具体安排一、适用学院及专业（见附件）2008级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生，10级专升本专业（食科本101-102）。二、调研题目（任选做其中一题）：第1页共13页1、以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）：（1）关于农村文化现状的调查与思考（××地区精神文明建设情况调研）（2）关于大学生创业状况的调查与分析（3）运用市场经济有关理论，从家庭任一种植的经济作物中选一种，调查其连续三年来的价格走势，分析影响其价格变化的各种原因。（4）运用收入分配制度有关理论，以自己家庭收入作为调查对象，调查近三年的收入变化情况，分析家庭收入变化的原因。（5）运用科学发展观有关理论，以身边企业近年来的发展变化做调查内容，分析其发展与衰落的原因。（6）运用构建和谐社会有关理论，调查某地养老或医疗保障的变化，分析这种变化的必要性与意义。2、调查报告的基本内容：（1）调查的时间、地点、对象和范围（2）调查的内容：具体事例和数据（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用（4）调查的结论、展望、对策或建议等（5）署名和日期（写在封面上）三、基本要求：1、学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以零分记。2、调查报告的内容要具体、充实，比如应有。调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。3、调查报告根据内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，评为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。4、调查报告必须用《河南科技大学专用作业纸》写，调查报告首页必须显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号第2页共13页等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、按质、按量完成，严禁抄袭。5、各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后上交。6、社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于开学后的第四周周二（9月20日）全上午，由各班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：00—12：00。地点：马克思主义学院概论教研室（西苑校区9号楼202室），过时不候，缺交的按零分计。注。开学后前四周实习的学院、班级，不能按时交的，请班长提前与我室联系。第三篇：河南科技大学思政课社会实践（2008级）的安排及要求思政课社会实践（3）的安排及要求为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：实践形式。鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的...