第1页共27页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共27页A30从专业人才走向管理★讲师简介谢君☆森睿高级培训师,美国富兰克林·柯维公司授权导师,ACHIEVEGLOBAL授权导师,美国管理专业协会(AMA)资深会员,香港培训专业协会会员,美国人力资源管理协会会员,英国人事及培训学会会员,香港零售专业协会会员
拥有多年的管理顾问经验,常年担任日立电梯、中国银行﹑南方航空等多家公司的顾问
★课程对象——谁需要学习本课程★技术副总、总工程师、技术经理★研发总监、研发项目经理★其他具有一定管理职责的专业人员★课程目标——通过学习本课程,您将实现以下转变1
完成从技术人员到管理者心态的转换2
完成从技术人员到管理者角色的转换3
养成技术经理必备的六大好习惯4
掌握技术经理必备的四大基本功★课程提纲——通过本课程,您能学到什么
第一讲怎样学习这门课程1
学与思的结合2
投入的态度第二讲课程纲要及结构1
课程主要内容2
专业人员转化为管理人员的背景第2页共27页第1页共27页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共27页3
专业人员与管理人员的特质区别4
专业人员转化为管理人员的四大障碍第三讲管理者的PODC(一)1
管理者的基本概念2
不同管理层所具备的技能3
管理中的计划第四讲管理者的PODC(二)1
管理中的目标与目的2
管理中的组织3
管理中的领导4
管理中的控制第五讲管理者的角色典范1
管理者扮演的角色2
管理中的心理因素第六讲管理者的习惯养成1
习惯养成的三大要素2
GET的两个特点3
专业经理六个习惯概述第七讲管理者须具备的个人习惯(一)1
个人习惯——关注结果2
个人习惯——眼观大图3
传统思维的缺点(上)第八讲管理者须具备的个人习惯(二)1
传统思维的缺点(下)2
Y23理论3