甘肃省张掖市第四中学七年级生物下册 第12章 人体生命活动的调节讲学稿（无答案） 苏教版VIP免费

第12章人体生命活动的调节1.被称为“内分泌腺之首”的腺体是垂体。可以间接地调节其它腺体。2.人体最大的内分泌腺是甲状腺。能分泌甲状腺激素：作用(2个促进1个提高)促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性失常：成年多→甲亢；成年少→甲状腺肿大；幼年少→呆小症碘是合成甲状腺激素的原料。最常用的补碘方法是食用加碘盐3.胰岛：分泌胰岛素调节血糖代谢（降低血糖浓度）。少时易患糖尿病问：1.胰腺中包括的腺体：既有消化腺（能分泌胰液，进入消化道发挥作用）；又有内分泌腺：胰岛（能分泌胰岛素，要进入血液才能发挥作用）2.睾丸.卵巢既属于生殖系统(产生生殖细胞)又属于内分泌系统(分泌性激素，控制第二性征)3.神经调节和激素调节哪一个是最主要的调节方式？神经调节原因：神经调节作用速度快神经调节(一)1.神经系统中枢神经系统：脊髓和脑（包括：大脑.小脑.脑干）的组成周围神经系统：脑神经和脊神经2.结构细胞体：内有细胞核基本突起：分为轴突（多而短）（接收兴奋）和树突（少而短）（传导兴奋）单位功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋神经元分布细胞体在中枢部分→灰质(内有神经中枢如：排尿中枢.运动中枢等)神经纤维在中枢部分→白质(二)神经调节的基本方式：反射概念：人和动物通过神经系统对接收的信息作出的反应（而应激性无神经系统的参与）(三)1.神经纤维：由轴突和长的树突构成2.神经：由许多神经纤维聚在一起，外包结缔组织膜而成。脊髓和脊神经(一)位置：脊柱的椎管内脊髓结构外：白质（传导功能）内：灰质（为低级中枢）如排尿中枢.排便中枢功能反射：由灰质完成一些基本的反射活动传导：由白质完成(如：大脑通过白质来控制脊髓，从而有意识地控制排尿)(二)脊神经：分布：躯干.四肢将大部分器官和脊髓联系起来(三)问：⑴手被针刺先缩手，后感到疼：缩手说明脊髓具有反射功能；疼说明脊髓具有传导功能⑵脊髓从胸断完全横断的病人，会出现①③⑤的现象①大小便失禁②上肢瘫痪③下肢瘫痪④下肢无膝跳反射⑤下肢运动.感觉丧失脑和脑神经(一)外部：灰质：又称大脑皮层,上有许多沟和回调节生理活动的最高级中枢大脑内部：白质（传导作用，把中枢神经系统联为整体）脑小脑：维持身体的平衡，使运动协调.准确脑干：调节人体基本生命活动的中枢。（调节呼吸.心跳.血液循环等）(二)脑神经：分布在头部感觉器官.皮肤和肌肉处。问：1.某人右侧躯体不能运动是由于大脑左侧运动中枢损伤,对其进行膝跳反射,两侧有反应2.看书与看风景；听歌声与听乐声用到的中枢一样吗？不一样(原因：前者都有语言中枢的参与)3.打字员可熟练地打字，是由大脑发动，小脑协调共同完成的。4.如图：写出大脑皮层上重要的神经中枢①运动中枢②感觉中枢③听觉中枢④视觉中枢⑤语言中枢语言中枢是人类特有的与理解有关的中枢5.(1)理解聋哑人的手语，首先要用视觉中枢，还要用语言中枢(2)盲人“阅读”盲文首先要用感觉中枢，还要用到语言中枢(3)打电话必须要起作用的是听觉中枢和语言中枢人类的神经调节——反射反射类型形成时间神经中枢等级是否会消退非条件反射天生就会小脑.脑干.脊髓的灰质低级不会条件反射后天形成大脑的灰质（既：大脑皮层）高级会脊髓可控制：排尿.排便.缩手.眨眼.膝跳等反射；小脑可控制：平衡反射脑干可控制：呼吸.心跳.血液循环等反射；大脑可控制：运动.感觉.听觉.视觉.语言等(二)条件反射：1.条件反射的建立：让非条件刺激与条件刺激多次结合。2.消退：条件反射形成后必须用非条件刺激强化，否则会消退。3.条件反射的类型：1.由具体刺激(物体的外形.声音.气味.颜色等)引起(人.动物共有)2.由抽象刺激（语言.文字的含义）引起（人类特有）（与人类有语言中枢有关）(三)问：1.吃梅.望梅.谈梅时人的反射分别为：非条件反射.条件反射.条件反射但望梅是由具体刺激引起的，谈梅是由抽象刺激引起的。2.小学生会算2+3=5与小狗会算2+3=5原因一样吗？不一样原因：小学生是对数字含义（抽象刺激）发生的反应,小狗是对数字形状（具体刺激）发生的反应3.训兽员说“1+2”小狗会连叫三声，但说“2+1”小狗就不叫了，原因是“1+2”和“2+1”在声音上不同，具体刺激改变了。视觉(...