电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

海南省海口市第十四中学七年级语文下册 第17课 国宝——大熊猫(第1课时)导学案(无答案) 苏教版VIP免费

海南省海口市第十四中学七年级语文下册 第17课 国宝——大熊猫(第1课时)导学案(无答案) 苏教版_第1页
1/3
海南省海口市第十四中学七年级语文下册 第17课 国宝——大熊猫(第1课时)导学案(无答案) 苏教版_第2页
2/3
海南省海口市第十四中学七年级语文下册 第17课 国宝——大熊猫(第1课时)导学案(无答案) 苏教版_第3页
3/3
国宝——大熊猫(第1课时)学习内容第1学时学习目标1.自主学习,了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。2.体会准确生动的语言。3.明确保护动物的意义,提高动物保护的意识。学习重难点1.大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。2.准确、形象生动的说明。导学过程自主空间一、课前先学:朗读课文,然后完成下列问题。1.读准下列生字。嬉()戏憨()态可掬()濒()危璀璨()邛崃()浩瀚()栖()息孤僻()分娩()翌()日繁衍()2.整体感知,研读课文:你能筛选有效信息,选择感兴趣的话题,介绍“我(大熊猫)”吗?(1)我的家族史(2)我的“家”(3)我的明星路(4)我的名字由来(5)我的外貌(6)我的饮食习惯(7)我的生儿育女(8)我的价值(提示:尽量运用课文中生动的词句)二、课堂探究:1.画出有代表性的能表现大熊猫特点的词语和句子。2.编写结构提纲,理清思路,了解大意。3.请你谈一谈大熊猫的生存现状?4.讨论文章运用的说明方法,并举例说明。(作比较、作诠释、打比方、摹状貌、列数字、引用说明、举例子等。)5.文章语言准确生动,试根据自己的理解,找出1-2句并加以分析。如:(1)一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子。(2)《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽。(3)绝大部分山岭都是悬崖绝壁。6.重点研讨课文第12自然段。(1)学生读课文,通过小组合作学习完成下列题目:①大熊猫为什么弃荤食素?用原文话回答。②指出本段文字使用的说明方法。③“大熊猫有时也显露食肉的本性”中的“有时”一词,体现了说明文语言的什么特点?④概括本段文字的主要内容。7.辩论会:(1)是否可以通过克隆技术拯救大熊猫这一物种。(2)是否继续把大熊猫作为“和平大使”赠送出国。三、达标检测:学习本课写法,结合日常观察,口头介绍一种自己熟悉的小动物,可介绍它的总体特点,可以从外形、动作形态、生活习性、用途等方面来介绍它。如:晒太阳的小猫、警觉的小狗、争食的猪娃等。学习反思:

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

海南省海口市第十四中学七年级语文下册 第17课 国宝——大熊猫(第1课时)导学案(无答案) 苏教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部