大战的爆发和初期阶段1课表要求以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；简述德国进攻波兰导致第二次世界大战全面爆发等主要事件
2教学目标一、识记与理解理解慕尼黑阴谋的含义，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；记住二战全面爆发的时间和标志；概述战争初期的进程
二、能力与方法通过对绥靖政策实质的评价及“奇怪战争”的分析，培养学生透过现象看本质的能力；查看《德国法西斯的扩张》《二战初期欧洲形势》图，培养学生读图识图能力；探讨波兰和法国败亡的原因，培养学生从史实中总结历史教训，以史为鉴的能力；通过讨论二战爆发的原因，培养学生综合运用所学知识，分析历史问题的能力；通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力
三、情感态度价值观认识慕尼黑会议是英法长期推行绥靖政策的结果，最终搬起石头砸了自己的脚；认识二战是由法西斯国家发动，反法西斯国家进行的正义战争；通过了解大战初期德军连连得手，英法节节败退的史实，进一步认识绥靖政策的危害，从中吸取历史教训；通过世界反法西斯战争胜利的历程，使学生树立反对战争，热爱和平的思想，同时认识到世界各国人民只有联合起来，才能制止世界大战的爆发
3重点难点一、重点：慕尼黑阴谋与德国突袭波兰二、难点：绥靖政策的实质及其影响4授课类型新课5教学课时1课时6教学准备教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的二战资料（含文字和图片资料）
7教学方法启发式讲授、读书指导、谈话、讨论及演示等多法结合
8教学过程活动1【导入】大战的爆发和初期阶段师:首先，我们一起来听一首歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱
你们以前听过这首歌吗
有没有知道这首歌叫什么名字的
（《healzheworld》拯救地球）是谁唱的呢
（是众多人的偶像迈克尔
杰克逊），歌曲的创作意图是什么
（珍爱和平，远离战争，拒绝战争
）回首70多年前，我们的世
