建设中国特色的社会主义一、课堂目标1
记住中共十一届三中全会召开的时间,理解党的十一届三中全会的主要内容
评价党的十一届三中全会的深远历史意义
2、了解针对“两个凡是”
知道四项基本原则的基本内容
二、重点:十一届三中全会的召开及其伟大历史意义难点:“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系三、教学流程:【自主学习】1
年月,中共十一届三中全会在召开
主要内容:(1)这次会议高度评价了的讨论,重新确立了解放思想、的正确的思想路线,作出了把党的工作重心转移到的伟大决策
(2)全会强调了健全和加强,决定撤销中央发出的有关运动和的错误文件,肯定了1976年的的革命性质,纠正了过去对、、、等老一辈革命家作出的错误结论
历史意义:十一届三中全会实际形成了以为核心的中央领导集体,揭开了我国的序幕,实现了的伟大转折,使我国进入了以和社会主义为主要任务的历史新时期
1979年3月,旗帜鲜明地提出,在中国实现四个现代化,必须坚持、坚持、坚持、坚持
这四项基本原则,是实现四个现代化的
四项基本原则的提出,为我国的和整个进一步指明了方向
【课堂展示】简要回答中共十一届三中全会的主要内容以及伟大的历史意义
【信息反馈】年3
中共十一届三中全会确立的思想路线是()A
以经济建设为中心B
以阶级斗争为纲C
解放思想,实事求是D
自力更生,艰苦奋斗4
中共十一届三中全会做出的战略决策是()A
平反冤假错案B
加快教育发展C
集中力量发展经济D
加强国防建设5
下项各项中,不属于十一届三中全会决议内容的是()A
实行改革开放B
肯定了四五运动的革命性质C
纠正了对彭德怀的错误结论D
为刘少奇平反6
1979年,邓小平提出的四项基本原则主要是针对()A
“两个凡是”方针C
资产阶级自由化思潮D
真理标准讨论7
“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起