创新与科技发展年级八科目思品任课教师授课时间课题创新与科技发展授课类型新课课标依据正确认识好奇心，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯
一、教材分析八年级思想品德下册《创新与科技发展》
本节课的内容主要是帮助学生理解科技发展离不开创新，好奇心是创新的最初动力，引导学生把握好自己的好奇心，走好创新之路
本节课的内容共有两个层次：第一层次“科技发展靠创新”这一层次主要是引导学生感悟科技发展与创新的关系，理解科技的发展离不开创新，认识创新对实现中华民族伟大复兴具有重大意义，培养学生的创新意识
第二层次：“由好奇到创新”这一层次主要是帮助学生认识好奇与创新的关系，懂得好奇心是一个人走上科技发明创造的起点，引导学生把握好自己的好奇心
二、学情分析通过前两节课的学习，学生体会到科技给我们的生活带来的变化，对科技在社会发展中起到巨大的推动作用
然而我国科技水平与发达国家相比，存在很大的差距，关键是缺少创新，本节课引导学生学习创新与科技发展的关系，怎样是好奇心变为创新能力，此内容以前未学过，本节课内容为初三学习奠定基础
教学中采用案例教学法、讨论、分析法授课
三、教学目标知识与技能知识目标：知道创新是力量之源，发展之基
科学的本质在于创新，科技的发展靠创新；创新对于我国发展和民族振兴的作用
懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力
能力目标：正确认识和把握好奇心
培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力
过程与方法1、从人类社会发展，特别是科技发展的历史与现实做体会创新的重要性；2、从国家发展的角度探究科技与创新的关系，从培养个人创新能力的角度探究好奇与创新的关系
情感态度与价值观关注国家的前途与命运，增强社会责任感
保持好奇心，增强培养创新精神和创新意识的自觉性
四、教学重点难点教学重点理解科技的发展靠创新教学难点正确认识好奇心，将好奇转化为创新六、师生活动设计意图教学过程设
