江苏省连云港市九年级政治《7.1 依法享有财产继承权》教案VIP免费

教学课题第7课维护合法权利第一框依法享有财产继承权教学目标【情感、态度和价值观】增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识。【知识与能力】了解法律保护公民经济权利的基本内容：了解继承法，知道如何维护民事权利。教学重点了解关于财产继承权方面的基本知识。教学难点了解关于财产继承权方面的基本知识。教学方法问题导读法、情境体验法、合作探究法、案例分析法等。教学流程教师活动学生活动复备栏一.自主学习（一）预习检测：1、是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。2、公民经济权利的内容：、、、、3、财产继承有和两种方式。4、第一继承顺序是。第二继承顺序是。5、遗产继承要遵循、、、的原则。（二）问题导学（探究一、二）课前准备，课堂交流二、探究交流公民享有很多权利，其中经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。在经济权利中，继承权与我们日常生活紧密相连，我们要学会依法保护自己的财产继承权。究竟如何依法保护我们自己的财产继承权呢？带着这个问题，今天我们一起来探讨第7课第一框题《依法享有财产继承权》。【设境导入】情境再现：【情境一】爸爸对女儿说：“你是女孩子，家里的这些财产没有你的份！”【情境二】有抚养能力而从未尽赡养义务的儿子对病危的爸爸课前自主学习课堂交流展示交流畅谈：学生依据自己的思考自由讨论后在说：“我要继承遗产！”设疑导入：1、女儿不能继承遗产的说法对吗?为什么?2、有抚养能力而不尽赡养义务的子女可以得到遗产吗?为什么?归结导入：公民有很多权利,但继承权比较贴近我们生活,我们要学会依法保护自己的财产继承权。■探究交流：“了解继承法”●激情抢答：我们大家都知道，要守法、用法必须学法、懂法，那么作为我国保护公民重要经济权利的法律——《中华人民共和国继承法》，我们应该了解它的哪些基本知识呢？阅读文本P86内容，填写并抢答下列知识点：1、继承权的含义:2、财产继承权的方式：3、财产继承权的原则：4、财产继承权的顺序：●寻根究底：我们为何要享受继承权呢？请说说享有继承权的重要意义。●走进情境：阅读文本P86刘某案例，迅速了解案例主要内容。1、你觉得刘某这份遗嘱合法吗？2、读了这份遗嘱，你想对刘某儿子说些什么？归结强调：继承权是公民依法享有的一项重要经济权利。思考感悟：结合事例，谈谈对财产继承权方面的相关知识。拓展知识：结合学生自由讨论的结果，引导学生自读相关的“知识链接”强调法定继承和遗嘱继承的概念。归结过渡：我国法律重视保护未成年人的财产继承权，青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权。上述案例可知，我们每个青少年学生都有权继承父母的遗产，并严格约束自己的不良行为，为构建和谐家庭作出自己的一份贡献。然而，在日常生活中，我们的一些民事权利经常受到侵犯，当自己的合法财产遭到侵害时，我们该如何行使自己的权利呢?■体验探究：“依法维护民事权利”●法治在线：阅读文本P87张某案例，了解案例主要内容。1、张某父母起诉的理由是什么？2、谈谈自己对中学生张某参与股票买卖的看法。3、当合法财产遭受侵害时，我们公民应如何维护民事权利？讨论探究：分组讨论，并择优交流。拓展知识：结合“知识链接”探究，公民的民事行为能力“这班组交流。交流畅谈：学生依据自己的思考自由讨论后在班组交流。●熟读成诵：诵读主干内容，力求当堂掌握。●畅所欲言：结合所学知识，分一法律概念的内涵归结提炼：我国公民的合法财产所有权受法律保护，公民有权依法行使自己财产的占有权，使用权，收益权，处分权，不受任何非法干涉，当公民的合法财产权利受到侵犯时，受侵害者可以先驱向侵权人提出权利请求，只有在双方分歧不能解决的情况下才需要通过法院诉讼的方式处理。知识归纳形成体系：三、训练反馈：一、精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）1．我国公民合法的私有财产受法律保护，下列选项中不受法律保护的是（）A.王某从市场上购买来的赃车B.季某在银行存款的利息收入C.丁某因工作出色获得奖金一千元D.小明过生日时舅舅送给他一辆自行车2.小郑用过年获得的压岁钱买了一台录音机，经常用它来听歌曲、...