课题：初二（下）第一单元权利义务伴我行[课标要求]：（1）识记：我国的国家性质；我国公民享有哪些基本权利；我国公民的基本义务；公民的道德义务；履行道德义务的意义；我国基本道德规范的内容。（2）理解：我国现阶段人民的范围是什么？公民权利和公民的基本权利；人民与公民的区别和联系；我国公民权利的广泛性；公民基本权利的确认书和保证书；公民在享受权利的同时必须履行义务；道德义务与法定义务的区别和联系（3）应用：怎样确保人民当家作主的地位不动摇；我国公民的权利保障体制；公民如何正确行使权利；如何忠实履行义务。[复习重点和难点]1、复习重点：如何正确行使权利；如何忠实履行义务2、复习难点：人民和公民的区别和联系一、课前导入：（时政新闻）（3分钟）二、知识网络回顾：（自主探究合作交流）（10分钟）第一课国家的主人广泛的权利使用时间：1、我国的国家性质：（p4）2、现阶段我国的人民包括哪些人？（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。3、＿＿＿＿＿＿是我们国家和社会的主人。（p4）4、人民和公民有何异同？我国的公民包括哪些人？（p6）教与学5、我国公民的权利是如何得到保障的？(p7)我国建立了以＿＿＿＿为核心、以＿＿＿＿和＿＿＿＿为主要内容的保障体制，保障公民的权利。6、我国公民的基本权利有哪些？(p9)（＿＿＿＿＿＿是公民基本权利的确认书和保证书。）7、公民应该怎样正确行使权利？（p10--11）8、法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。9、宪法规定的公民的基本义务有：10、我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)11、权利和义务的关系：（P15）12、如何忠实履行义务？三、教师导学：（师生互动精讲点拨）（15分钟）四、课堂巩固：（5分钟）（B）（法律热线）当你遇到下列情况时，你会怎么做？说明理由。（1）早上上学时，在路上拾到100元钱，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）（2）学校号召参加义务植树活动，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）（3）急着赶到学校路遇红灯，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）“五一”劳动节到公园去玩，买票的人很多，我又急着去和同学们相见，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、课后作业（7分钟）（历年中考真题）①②③④选择题A1、如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你。这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解我国公民权利和义务之间的关系，主要表现在（）A.公民的权利和义务具有一致性B.公民的权利和义务具有平等性C.公民的权利和义务具有双重性D.公民的权利和义务具有法定性2、下列行为没有体现公民忠实履行义务的有（）A.初中生胡某乘公共汽车时主动给老人让座B.中学生谢某去公园游玩时爱护草坪、花卉、树木C.中专生王某制作网页病毒，致使上万台电脑遭到破坏D.市民方某被确诊为恶性传染病后，及时就医，自觉接受隔离3、在我国现阶段，国家和社会的主人有（）①工人、农民、知识分子②其他社会主义劳动者和建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民A.①B.①②C.①②③D.①②③④4、中华人民共和国的一切权力属于人民。关于公民和人民的关系表述正确的是（）①人民是政治概念，公民是法律概念②公民包括人民，也包括我国公民中被依法剥夺政治权利的人③公民的概念比人民的概念大④人民的概念比公民的概念大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5、下列人群中属于中华人民共和国公民的是（）①所有居住在中国的人②我国被剥夺政治权利的人③加入中国国籍的外国人④刚出生的中国婴儿⑤在国外讲学的中国教授⑥我国藏族同胞A.①②③B.①③⑤C.①③④⑥D.②③④⑤⑥6、我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现...
