中心小学图书室工作计划李琬宁一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高
因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐
同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨
遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展
三、工作目标1
积极配合学校各项活动，做好服务工作
开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源
不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作
利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性
报纸杂志及时整理
当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订
为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录
四、工作安排九月份：1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作
第1页共2页2、做好假期出借图书的还书工作
3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的阅读
十月份：1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作
2、开展新书简介，推荐书目
3、读革命书籍，讲革命故事
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动
十一月份：1、对小图书管理员进行再培训
2、读书节活动
好书推荐，班级故事会
3、真理学生阅览室图书
十二月份：1、清理图书、资料（收回）
2、图书室工作总结
