优良学风班创建计划[最终版]优良学风班创建计划土木102创建目标:为主导的外向型班,创造班级积极向上,你追我赶的虚心气氛,并拿到“学习成绩标兵班”的称号
创建方案与措施:都应该拥有自己班的班规与班规实施措施,一个良好的班规可以促进全班同学“德,智,体”全面发展,以下是我们班在学习方面,活动方面,日常管理方面的措施a学习方面以班级学风制管理我们班施行班级学分制(该学分与德语总评相挂钩),班上每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩)
(一)以下行为属于违纪:1
凡早操、上课、晚自习(未旷课)迟到者(扣3分);迟到累计三次者,警告处分(另扣5分),更严重者交于班导师教育(早操时间:6:47之前到班级指定地点,未到按迟到处理);2
凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者(扣5分),旷课达三次者,严重警告(另扣5分),更严重者交于班导师教育;3
课堂上多次被发现玩手机,或者多次被发现趴在桌子上睡觉(扣3分);4
课堂中途(特殊原因除外)离开教室,作旷课处理(扣3分);5
课代表记录每次作业逾期未交者(扣3分);6
周日至周四晚必须在寝室住宿,凡被察到夜未归宿者,特殊原因除外(扣3分);7
各种考试未及格者
(扣5分)(以上规定对每位班干部则以1
5倍扣分处理)(二)以下行为值得表彰第1页共3页1
连续一周内无迟到早退现象(加3分);2
连续二周内无拖欠作业现象(加3分);3
上课老师提问,能够主动问老师问题(加3分);4
课下能够主动问老师不懂的题目(加3分);5
知错能改,较前几周表现有较大进步者(加3-5分);6
积极参加社团,各类活动
(加3分);7
向班委积极反应班级不良现象,并且被班委接纳
(加5分);8
在学校获得各项标表彰,奖励
(加5-10分);(三)由每位寝室大(非班委)组成一个监督班委小组,以监