县学习两学一做工作规划方案一、充分宣传，营造良好的氛围。“两学一做”教育，基础在学，关键在做。从活动一开始，我委就把宣传作为主要抓手。一是抓好动员部署。按照县委、县政府的安排，县非公企业党工委x月x日召开了全县工商行政管理工作会议，对全县工商系统和非公企业“两学一做”学习教育进行了全面部署，结合实际，迅速启动，建立学习制度，做好学前准备，形成学习的良好氛围。要求各非公企业党支部切实将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，紧密围绕本单位实际制定学习计划、精心安排活动日程，采取集中学习与交流研讨、知识问答与征文竞赛等多种形式纷纷掀起学习教育活动热潮。各支部及时整理学习文件、影像资料，做到学有记录、学有成效。二是抓好示范带动。要求全县各非公企业党支部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全县非公企业党员干部员工抓好学习宣传。同时，所有选派的党建指导员全部深入企业抓精神传达学习部署工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。三是丰富宣传载体。充分利用全县企业led屏、非公企业党建网等媒体媒介广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博、微信和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全县非公企业营造浓厚的学习宣传氛围。二、加强领导，精心谋划开局。一是建强领导机构。我们及时成立了以县非公企业党工委书记许波同志为组长、其他非公企业党工委委员为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，抽调3名专职工作人员充实到办公室，做到人员、工作、措施三到位。二是开展“谈心谈话”活动。各党建指导员深入企业进行“谈心谈话”活动，充分了解各企业党支部对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，对是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的氛围是否浓厚等进行了专项检查指导。并了解广大党员对学习教育的反映和期待，征求大家对第1页共3页学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各企业党支部摸清各自“口袋”党员、流动党员、长期与党组织失去联系的党员情况，做到台账清晰，联系紧密。努力使每名党员都纳入党组织有效管理，确保学习教育活动顺利开局、扎实开展、取得实效。三、精心指导，确保取得实效。一是领导干部带头。县非公企业党工委领导班子成员先学一步，每名班子成员都自觉深入支部带头讲党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全县非公企业党员干部和企业负责人作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是各支部书记自觉带动。结合各企业工作实际，各支部书记亲自组织制定了学习计划，既突出党性教育，也突出理论教育，将学习教育活动与企业生产生活活动相结合，形成合力，相互促进。三是严格党内生活制度。各党支部把抓好“三会一课”等党的组织生活制度作为学习教育活动的主要抓手。利用每周二的“主题党日”活动，周密安排每次活动的主题，确保学习教育突出重点、不虚不漂、达到目的，充分运用现代网络通讯设备，采取网上辅导、qq群和微信群讨论等方式进行学习，帮助党员加深理解，深刻领会，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。四是严督实导。明确各非公企业党支部书记为第一责任人，党建指导员定期不定期对非公企业党支部进行督察指导。对党员考勤、学习情况进行考核，对没有达到要求的党员予以谈话教育，并记录在档，定期对教育不合格党员进行集中“回炉”学习。四、结合实际，不断创新载体。把“两学一做”学习与当前工作紧密结合，与扶贫攻坚活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。一是开展“两学一做”优秀党课评选活动。抓书记、书记抓，促使各非公企业党支部书记真正把“两学一做”学习教育抓在手上，尽好责、抓到位、见实效。二是积极开展“三岗联创”活动。围绕发挥党组织在企业职工中的政治核心作用和企业发展第2页共3页中的政治引领作用，精心设计活动...
