少先队工作范文之小学少先队工作计划5一、指导思想:本学期将严密结合我校工作要点和德育工作要点,强化班风班纪治理及加强小学生思想品德和行为适应养成教育的工作要求,接着深化开展一日常规治理活动,开展“双创伴我行,争做文明青年”活动,通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究平安、讲究卫生的良好行为适应
二、工作重点:(一)、抓好队员的思想道德教育,接着加强行为标准的养成教育
1、提高少先队员思想素养
认真贯彻执行《公民道德建立施行纲要》和《少先队辅导员纲要》,实在加强青年儿童思想道德教育
以爱国主义为龙头,接着对队员进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》,努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量,培养队员——爱生活、爱学习、爱集体、爱别人、爱家乡,从小争做好公民
2、强化行为适应养成教育
以“一日常规检查评比”为抓手,以文明岗检查和值日老师检查为监视体制,进一步强化队员的行为适应教育
加强小干部队伍建立,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监视和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为适应
3、加强队员根底文明教育
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进展教育,使之构成良好的行为适应
我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素养教育
1、抓好辅导员队伍的建立,在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗