中学2018-2019学年第一学期政史地教研计划中学2018-2019学年第一学期政史地教研计划一、工作思路本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求开展，向教研要质量”的工作思路，认真贯彻以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点，充分调动组内老师的积极性，促使每个老师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的才能提高上”，使老师不断提高专业素养和理论水平，并促进教学质量不断提高。二、工作目的1、加强教学常规治理，努力提高教学质量。2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。3、加强组内老师的教科研才能，积极开展小专题研究。4、加大教研力度，促使年轻老师迅速成长。5、利用学校刚建好的录播室深化开展现代信息技术与学科整合。6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。三、详细工作措施(一)加强理论学习，转变教育教学观念本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求老师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。使老师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较纯熟地运用多媒体。(二)加强教学常规治理，提高教学质量每月一次对本组老师的教学常规进展检查，查漏补缺。(三)加强校本教研，促进老师的专业成长1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进展集体备课、听课和评课。备课组内老师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内老师之间要加强交流和反思，使本组老师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主，按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录。2、我组的老师大多是兼课老师，选拔专业老师的任务较重，以点带面，先推出校级优质课，选出学科骨干，带动其他老师的专业开展。(四)抓好九年级思品、历史课的教学工作为了争取在明年的中考中考出较好的成绩，九年级毕业班老师要从思想上注重起来，认真研究课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。关注社会热点征询题，做到较为精确把握中考动态，为复习作指导。认真催促检查学生知识掌握情况，及时觉察学生在学习中存在的征询题，耐心细致地进展辅导，争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高通过每次月考对在中常出现的各类征询题进展细致深化的分析、研究，找到缘故进展有针对性的训练，从而提高学生应对中考的才能。(五)充分利用现代信息教育手段提高教学效率把现代信息技术教育作为重要的考核内容。本学期将要求老师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习兴趣，实现多媒体教学与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科老师充分利用或参考网络教学资源，结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将搜集制造较好的课件建立课件库，并对使用现代信息技术较好的老师提出表扬。四、政史地教研组工作安排第一周：制定老师个人教学计划、研修及专业开展计划、进度计划第二周：学习教研组工作计划第三周：组织老师学习新课改第四周：录播室教学培训，教学常规检查第五周：组织政治老师听评课第六周：组织历史老师听评课第七周：组织地理老师听评课第八周：评选出校级优质课第九周：期中考试第十周：质量分析第十一周：集体备课评比第十二周：组织校级公开课第十三周：教学常规检查第十四周:整理优秀、第十五周：政史老师教学交流第十六周：交流教学经历第十七周：整理教研组材料第十八周：抓期末复习第十九周：撰写各类及期末工作安排第二十周：期末考试及质量分析
