中学2018-2019学年第一学期政史地教研计划中学2018-2019学年第一学期政史地教研计划一、工作思路本学期,政史地教研组工作坚持“以创新求开展,向教研要质量”的工作思路,认真贯彻以教研组、备课组为平台,开展实际、有效的教研活动,把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点,充分调动组内老师的积极性,促使每个老师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的才能提高上”,使老师不断提高专业素养和理论水平,并促进教学质量不断提高
二、工作目的1、加强教学常规治理,努力提高教学质量
2、以学科备课组为平台,抓好集体备课、听课和评课,突出教研活动的实效性
3、加强组内老师的教科研才能,积极开展小专题研究
4、加大教研力度,促使年轻老师迅速成长
5、利用学校刚建好的录播室深化开展现代信息技术与学科整合
6、组织丰富多彩的学生活动,激发学生的学习兴趣
三、详细工作措施(一)加强理论学习,转变教育教学观念本学期以学科备课组为单位认真学习新课标,要求老师在工作之余多学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志,并写好读书笔记,在组内交流读书心得
使老师尽快更新教育观念,改变教学方式,并能较纯熟地运用多媒体
(二)加强教学常规治理,提高教学质量每月一次对本组老师的教学常规进展检查,查漏补缺
(三)加强校本教研,促进老师的专业成长1、认真及时地组织教研活动,以备课组为单位进展集体备课、听课和评课
备课组内老师要互相听课,取人之长,补己之短
同时备课组内老师之间要加强交流和反思,使本组老师在交流中成长
集体备课以七、八年级的老师为主,按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录
2、我组的老师大多是兼课老师,选拔专业老师的任务较重,以点带面,先推出校级优质课,选出学科骨干,带动其他老师的专业开展
(四)抓好九年级思品