《国际贸易》教学大纲54学时10学时实践(一)课程目标1、课程性质《国际贸易》是国际经济的核心内容之一,是国际贸易实务专业学生必修的职业基础课
本课程运用经济学的分析方法和工具,规范分析和实证分析相结合,全面阐述国际贸易理论和国际贸易政策
本课程把理论分析与中国对外开放的实践紧密结合起来,以培养学生分析问题和解决问题的能力,为学好其他专业课奠定基础
2、教学方法:课堂讲授为主,课堂提问和讨论为辅
主要采用多媒体等教学工具进行教学,以提高教学效率
3、课程学习目标和基本要求(1)学习目标:通过学习本课程,使学生在掌握马克思主义基本理论的基础上,利用经济分析的方法,理解国际贸易产生的原因和对一国经济乃至世界经济的影响;理解贸易政策,产业政策和经济一体化对本国经济增长的双重作用和影响
使学生深刻理解我国改革开放的基本国策,并为学习其他专业课奠定基础
(2)基本要求:在具体进行本课程的学习时,要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习,力争弄懂弄通教材内容;二要认真完成所布置的课外作业和案例分析,并积极就课堂讨论题目作好准备;三是要求学生养成关注国内外经贸新闻的习惯,以提高理论联系实际的能力
4、课程学时:54学时,其中课堂授课44学时,实践10学时5、课程类型:职业基础课(必修课)6、先修课程:经济学(二)课程结构1、国际贸易概述(2学时)知识点:国际贸易的概念、种类、国际贸易产生与发展的历史、当今国际贸易发展的新趋势、国际贸易的基本概念重点:国际贸易、对外贸易依存度难点:如何使学生对国际贸易形成一个比较初步的全面认识2、国际分工(2学时)知识点:国际分工的概念、类型、意义、基本原则、国际分工产生与发展的历史、当今国际分工发展的新趋势重点:国际分工工业革命难点:中国参与国际分工的意义与基本原则3、国际贸易理论(4学时)知识点:重商主义的概念、绝对利益论与相对利益论的内容