少先队工作范文之“六一国际儿童节”感恩活动方案活动名称：：庆“六一”（儿歌）活动目的：1、在看图讲述的根底上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”
3、进一步激发参与六一活动的兴趣
活动预备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”
活动过程：一、依照图片内容讲述
教师带来了三幅画，你看看图片上说了什么
出示图片一，提咨询：你认为图片上什么最漂亮
出示图片二，提咨询：你明白小朋友摘下一片彩云做了什么
你是如何明白的
协助幼儿发准：“摘”
出示图片三，提咨询：图片上的小朋友穿上花衣去做啥
你是如何明白她穿上花衣庆“六一”的
纠正“啥”的发音
二、学习儿歌
1、教师完好朗读一遍儿歌，边朗读边指着图片
2、幼儿学习儿歌
3、分组和个别幼儿朗读
三、创编儿歌
1、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假设你摘下一片彩云，你最想做什么
把你想的方法编进儿歌里
2、先请个别幼儿示范
3、每个幼儿一片彩云本人练习创编儿歌
引导编号的诱饵，先把本人的儿歌编给好朋友听
4、请幼儿大声地朗读本人编的儿歌，给大家听，引导大家互相学习
5、同伴间互相朗读本人创编的儿歌
活动小结：由于有相应的图片内容，加上教师的咨询题比拟有针对性，因此，幼儿能比拟自然、而又主动地理解儿歌的内容，并在此根底上学习儿歌
活动中，给每个幼儿一片彩云，更激发起了幼儿创编儿歌的兴趣，从他们创编的情况看，小孩们不仅学会了原来的儿歌，更是结合了本人的想象和愿望，创编了一首首好听的儿歌
整个过程幼儿兴趣高、学的主动、认真
