高等职业教育状况调研报告省委、省政府制定,并经省十届人大五次代表大会审议通过,作出决议的《**省建设海峡西岸经济区纲要》指出,必须大力发展职业教育,培养高素质劳动者和实用性、技能型人才,形成与构建“海西”九大支撑体系相适应的职业教育体系
这一宏伟目标如何实现
今年民盟省委会联合省中华职教社立项,并征得省教育厅同意支持,对《**省高等职业教育现状、问题与发展对策研究》专题开展调研
课题组由民盟省委会专家组组织民盟、职教社七名教育系统高职称的人员组成
自6月至10月,在福州、厦门及内陆地区,选择不同类别院校展开调查研究工作
调研采取搜集资料,问卷调查,深入重点院校考察座谈,了解师生及社会、家长反映等形式
然后课题组组织学习了职教法律法规和中央政策,进行数据统计、多次讨论研究
调研中,我们均以民主党派、职教社成员身份进行,力求深入实际,“问实事、讲实话、摸实情、求良策”,讲究实效
经过各方面努力及调查的各院校积极配合,已经基本完成课题任务,现将我们调研情况,认识建议报告如下
一、高等职业教育现状:**高等职业教育是在贯彻1994年全国教育工作会议提出“三改一补”发展高职的方针,特别是在1999年教育部、国家计委提出“六车道”一起办高职的一片热潮中发展起来的
但**起步要比浙江、广东迟三年,20xx年我们才开始运作起步,此时教育部已开始调控
因此,**高职教育存在外部环境和内部实力问题,也可谓“先天不足”
短短近几年,**高等职业教育已经走出了20世纪90年代的低谷,迅速从14所发展到如今的53所(其中公办31所,民办22所),尚有2所公办未备案
高等职业教育已占据**高等教育体系的半壁江山,发展形势可谓相当喜人
根据近三年高职院校招生数统计已达17
53万人,且呈逐年增多趋势
省教育厅提供50所高职院校资料(其中公办33所,民办17所)统计分析:专任教师总数已达9040人,公办第