少先队工作范文之小学第二学期少先大队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，接着加强养成教育、诚信教育及行为适应等的培养，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使本身建立上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。１、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生遭到了一次又一次的教育。２、坚持“文明监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。3、充分利用标语、板报、墙报，组织他们学习《中国青年报》、《中国青年儿童》等报刊，开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能，教给他们工作的方法，加强他们的效劳认识。4、接着狠抓队员的养成教育。文明班级评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我治理，构成良好的思想、行为，适应的重要渠道。5、接着结合国旗下讲话和小广播谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提示，让队员们构成自理、自律的适应。二、加强和完善队的本身建立。1、少先队组织要在校园文化建立中发挥积极作用。要注重发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建立中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队并参加除洲市“大文化小舞台”竞赛荣获特等奖。2、充分利用纪念日、严重事件等，有计划地组织开展方式多样的集中、系列主题教育活动。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的构成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员周围可亲、可信、可学的典范，并在少先队组织中广为宣传。通过每月的“文明之星”优秀少先队员"、"优秀队干部"、等奖励方式，推进少先队文化的建立和传播。4、学校、中队辅导员应注重提高学生干部素养，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理筹划队务及活动，提高工作才能。在学期中段，少先队大队部将以推荐选举的方式吸收几名具有组织才能，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员参加少先队组织机构，配合学校开展各项工作。5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进展针对性的，阶段性的主题教育，行为标准教育，使广播站起到特别好的宣传教育作用。本学期，为进一步健全治理机制，完善分工施行，加强活动效益。在三至五年级选拔出几名优秀的播音员和编辑员进入广播站的行列中。6、接着加强午间的平安保卫工作。由于队员们在午间上学的时间特别早，导致常常聚拢在学校附近的小食店乱买零食；或者在学校附近的小区玩，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚拢的队员们经常一拥而入，存在着极大的平安咨询题。为此，大队部在上学期成立了一个以大队委员为核心的监视小组。本学期，大队部接着开展以两个大队委员为组长的检查小组进展监视工作，并把检查结果及时地反应到各中队的中队辅导员。队员们午间早到的现象得到了有效的操纵。7、关注咨询题行为儿童的健康成长，大队部及时发觉队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化青年儿童健康成长的校园环境，8、为了推进我校的少先队教育与社会教育构成合力，进一步加强少先队工作的组织建立和思想建立，促使我校的德育工作再迈上一个新台阶，少先队在学校的支持下，接着聘请了李宏祥同志担任我校少先队大队校外辅导员。李宏祥同志特别关怀青年儿童成长、热心少先队工作，对我校的少先队工作提出了不少珍贵的意见和建议，给予了不少的协助，有力地推进了我校少先队工作的开展。三、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。（1）三月份,新学期伊始,学校...
