电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

行风评议工作汇报 VIP免费

行风评议工作汇报 _第1页
1/3
行风评议工作汇报 _第2页
2/3
行风评议工作汇报 _第3页
3/3
行风评议工作汇报行风建设工作汇报为深入贯彻落实市局行风评议安排意见和阴教纠办发[2007]字12号文件要求,我教办认真学习了上级文件并深刻领会其精神,成立了行风评议领导小组,针对行风评议的主要内容进行了自纠自查,切实加强了部门和行风建设,严格依法行政。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。全面提高我乡的行风建设,为教育教学保驾护航,现就我教办在自查自纠方面的情况汇报如下:一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照市教育局的总体安排,切实解决影响和干扰教育发展环境的行风问题,进一步强化依法行政,依法执教的意识,规范教育执法服务,切实转变工作作风,真正提高办事效率和服务质量,自觉接受上级和社会各界及广大家长的监督,创造良好的教育教学环境,以树立良好的社会形象。二、领导机构组长:郭俊副组长:高存良、张福本成员:卢红军、张利刚、张强、张洪涛、刘玉宝、张宽禄三、整改措施1、完善制度,依法管理。我乡坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高教育教学效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行教办主任、校长亲自抓,建立健全各项规章制度,加强少先队红领巾监督队伍,加强德育工作力度,细化各种量化评估工作,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。2、抓教师队伍落实管理。建立一支高师德、高素质的教师队伍是提高教育教学质量的前提。我们从以下六方面加大对教师队伍管理第1页共3页(1)抓教师政治理论学习,提高教现政治思想素质;(2)抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;(3)抓基本功的训练,技能训练;(4)抓业务理论学习培训;(5)建好师德档案;(6)全面实施教学管理量化考核。3、优化班子,强化管理。以课程改革,探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。具体如下:(1)健全制度,严格考核;(2)规范管理,细化考核;(3)民主管理,公正考核。实行校长负责制,教师聘任制。党支部监督,教代会决策的管理机制,各项工作增大透明度,接受群众监督,民主管理,公正考核,促进了教育教学质量的全面提高。四、收费情况坚决贯彻落实国家一费制政策,严格按照我省中小学收费标准,收费票据,举报电话,接受群众监督。针对巧立名目乱收费问题制定了详细的规章制度,设立举报电话,如有违反,实行考核、评模、职称晋升一票否决制。五、政务、校务公开情况我乡各学校健全了各项规章制度,实行了统一经费管理和月报告制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师和社会各界的监督;各完小学校在教师聘用、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。六、师德、师风建设围绕提高我乡教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象,进行严肃处理,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生追究责任制度。坚持抓好和谐校园建设,多方面解决师生工作、学习生活困难。教办和学校领导成员争当教师师德的表率。一心一意为教师、为学生、为教学服务。七、综合制理第2页共3页为进一步强化学校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我教办始终把综治、安全、卫生等工作列入教办和学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量,提高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各班主任及每一位教师鉴定了“综合治理目标管理责任书”,责任到人;健全了门卫制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一,预防为主的意识,真正形成群防群治,解决好教育内部矛盾,最大限度增强稳定因素。八、存在问题行风建设关系到社会稳定、群众满意不满意的关键,目前,在自查自评中发现我乡少数学校目前尚存在以下问题(1)个别...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

行风评议工作汇报

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部