更多企业学院：《中小企业管理全能版》一八3套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+一三920份资料《财务管理学院》53套讲座+17945份资料《销售经理学院》56套讲座+14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+4879份资料调查报告--影响大学生学习积极性因素调查北京化工大学北方学院国贸0802班赖绍福080504038目录摘要关键词：学习积极性兴趣大学生摘要：学习积极性是指学生在学习活动中所具有的认真与勤奋、主动与顽强的心理状态，它是由多种心理成分组成的复杂的动态心理结构。探明构成学习积极性的各种心理成分及其相互关系，有助于揭示学习积极性的实质，充分发挥它在学习活动中的巨大动力作用。兴趣是学习的基础和动力，失去了学习兴趣，就难以学有所获。受社会和家庭的影响，许多大学生对学习的态度越来越散漫，学习没有目标，提不起兴趣，学习的积极性不高，这些都是造成大学生学习成绩难以提高的原因。大学生是祖国的栋梁，能为国家和地区的发展做贡献。调查影响大学生学习积极性的因素，对充分调动学生的大学习积极性、提高大学生的学业成绩、促进大学生的身心健康至关重要……。调查策划书一、调查背景：学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。学习是人掌握技能，不断充实自己促进自我的必经之道。学习积极性是指学生在学习活动中所具有的认真与勤奋、主动与顽强的心理状态，它是由多种心理成分构成的，包括学习需要、学习动机、学习态度、学习兴趣等。学习的积极性容易受到外在因素和内在因素的影响，其中社会和家庭的影响对学习的积极性影响最大。消极的学习态度表现为对学习的重要性认识不足，有厌学的情绪，学习行为消极被动，缺乏热情、信心、恒心。许多的大学生正是抱着这种消极的学习心理，浪费了大学的宝贵的时间，碌碌无为。大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多同学放任自己、虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。打游戏，谈恋爱，睡觉，逃课成为了大学校园的一个普遍现象，这就造成许多的难以把精神集中到学习中来，学习积极性不高，学习效率低下。学习是大学生的主要任务，通过学习知识，才能增长才干，掌握本领。二、调查目的：本次调研的目的在于，通过对调查问卷的认真分析，了解影响大学生学习积极性的各种因素，对各高校提高大学生学习积极性,加强和改进学风建设、改进相关教学管理制度有重大意义，同时也能让学生认识到自己学习上的不足，改变他们的学习态度。三、调查内容：通过调查问卷的方式，对学校的同学进行访问，对大学生学习积极性相关问题作深入分析，以了解学习积极性的作用，了解影响大学生学习积极性的各种因素。四、调查方法：1、本次调查为问卷调查2、问卷调查方式：随机调查3、调查地点：图书馆、教室五、调查对象和样本量定：随机发放50份问卷进行调查六、问卷设计：1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法,按照科学原则设计符合标准的调查问卷2.本次调查问卷题器(问题设计与安排)从结构上分为封闭式问题,半开半闭式问题和开放式问题3.问卷设计后对调查问卷进行问卷效度(表面效度)评估4.问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿七、调查执行：1.访问员:调查需访员1名,由经过严格训练具有丰富经验2.质量保证:调查过程中严格按照QCSI国际标准对访问进行全程质量控制八、数据处理及撰写调查报告：1.资料审核:1)审核方法:现场/事后审核/系统审核2)整理编码过程:有效调查问卷整理编码过录(包括有效问卷登录编号等)3)开放性问题处理:对问卷中的开放性问题的预审整理并进行编码2.数据登录;1)由登录员对调查数据进行登录;2)登录员对所登录数据进行两次审核3.数据分析研究：按照标准进行分析研究4.撰写调查报告：1)本调查的结果形式是书面调查报告,内容包括摘要,引言,调查目的,调查方法,调查结果,结论和建议,...
