十一国庆早教活动篇一：2015国庆节幼儿园早教机构主题活动大班国庆节美术一、活动目的：1、在幼儿理解中华民族关于国庆节日的有关知识的根底上，激发幼儿做一个中国小公民的骄傲之情。2、幼儿和全体教师一起过节，体验国庆节日带来的欢乐。3、让小孩们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛，展开以“我的家——中国”为主题的一系列不同方式的活动。二、活动预备：小国旗假设干，主题墙设计，幼儿预备的特别节目，生日蛋糕一个。三、活动过程：（一）制造国旗：1、教师在和小孩们一起认识了国旗和国徽的根底上，组织小孩们本人动手制造国旗。2、教师在幼儿制造小国旗的过程中，给予巡回指导，协助那些才能相对较弱的幼儿也能制造本人的小国旗。3、教师在幼儿制造好以后，组织小孩们将本人做的五星红旗展示给大家看。（二）、升国旗仪式：1、教师组织小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为本人是一个中国人而感到骄傲。2、在教师带着小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯的根底上，带小孩们一起跳维吾尔族的舞蹈《大阪城的小姐》，加深理解了不同民族有不同民族的文化，明白我国是一个有56个民族组成的幅员宽敞的国家。（三）、祝祖国母亲生日欢乐：1、教师组织幼儿进展给祖国母亲过生日的活动。教师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕的过程，要留意到每个的情绪，尽量调动所有幼儿参加这一活动，同时留意幼儿的平安。2、幼儿把本人做的五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝祖国母亲的生日。四、活动评价：教师在活动完毕之后，一定要及时给予详细的评价，鼓舞那些在活动中表现积极的幼儿，使其感遭到活动的欢乐。同时，教师也要照顾到那些才能相对较弱的幼儿的情绪，加强其自决心。五、活动总结：通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情，明白了本人从小要好好学习，今后才能把祖国建立得更加强大！更加辉煌！【活动目的】1、学习在一定范围内大胆地进展作画，并正确使用剪刀，制造简单的灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验制造灯笼的欢乐。【活动预备】1．教师自制的小灯笼。2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。【活动过程】导入：小孩们你们明白正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花??）1、教师出示自制的灯笼提征询：你们觉的这几个灯笼美丽么？（好美丽）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样??）你能看出这几个灯笼用什么材料制造的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们明白什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）2、观察操作材料，理解制造灯笼的方法(1)观察材料，理解其用途今天教师为你们预备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制造一个美丽的灯笼呢？（幼儿互相讨论制造灯笼所需的材料）(2)教师讲解示范制造灯笼的方法先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。(3)教师交代要求，幼儿操作。教师巡回指导，协助个别才能差的幼儿。3、展示作品手提灯笼，互相欣赏、互相交流。【活动延伸】开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。【活动反思】新《纲要》中指出：活动要来源与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。这不小孩们对今天的活动表现得特别好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制造过程中他们敢于尝试利用本人的方法及材料进展制造，极大的发挥了他们的制造力、想象力。还有在作品展示时，小孩们大胆的讲述本人的灯笼。在这自然的环境中为小孩们营建愿意表达的气氛，使他们轻松的表达本人的心声。从而收到了良好的教育效果。幼儿园大班健康活动：好玩的五环圈活动目的：1、引导幼儿自主探究体操圈的不同摆放方法，练习单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳，开展幼儿腾跃才能。2、幼儿通过尝试多种跳圈方式，体验运动的乐趣，培养自我练习的习惯和才能。活动预备：奥运五环图一幅；福娃标记每人一个；五种颜色的体操圈各8个；教师可能幼儿探究结果...
