少先队工作范文之小学第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期，少先队工作将紧紧围绕学校的工作思路，以邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，结实树立和全面落实科学开展观，深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“以人为本、德育为首、队建立为基、开展为重”，不断更新观念、改良方法，充分发挥少先队组织在素养教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已获得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为标准为主线，全面提升学生综合素养，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践教育等，不断加强青年儿童的爱国思想、民族精神和实践才能，培养合格的建立者和接班人。在有组织，有计划，有步骤的实践教育活动中，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目的，创始学校少先队工作开展的新场面。二、工作要点（一）实在加强青年儿童思想道德教育1.抓住教育契机，弘扬和培育民族精神，让民族精神在学生心中扎根。在建队日之前，大队部将对一年级新生进展入队教育，通过开展民族精神代代相传等活动，宏扬和培育民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。抓住各种重要节日、纪念日、时事等珍贵教育资源，以爱国主义和传统美德为主题，把表达爱国主义精神的团结统一、勤劳英勇、自强不息等伟民族精神深化每位学生心中。2.认真贯彻执行《公民道德建立施行纲要》，实在加强道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为标准》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感，从小做个好公民。3.加强少先队队干部队伍建立。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的改选工作以及大队部大队委的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主治理，当家作主的时机。引导少先队员在效劳别人，效劳社会的体验中，培养社会公德，使他们道德水平和文明素养得到提高。同时，大队部及时汇总材料，评出优秀典型。（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的开展提供有力的保证。1.进一步加强少先队根底建立。注重加强少先队根底建立，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建立，充分发挥鼓号队、队室、宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用。2.接着深化开展“手拉手”活动。3.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，构成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。（三）通过红领巾广播站、宣传橱窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，协助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防备认识和自护自救才能，全力打造“平安校园”。（四）加强班主任队伍建立。1.充分发挥班队工作手册的作用，每周一次的班、队会做到有预备、有方案、有记录，切忌“随机应变”。2.接着加强对班主任实行一月一评制度。（五）养成教育常抓不懈，提高德育实效。（1）狠抓养成教育。要认真开展常规训练活动，追求学生日常治理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住本人的口，不随地吐痰；管住本人的手，不乱扔垃圾；管住本人的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为适应。（2）少先队工作，构成制度化、常规化，有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，详细表达在国旗下讲话的安排和主题活动的安排上。（3）接着抓好常规评比工作。加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量，严格执行“循环红旗”评比制度。如：加大对红领巾文明监视岗的检查力度，及时反应教育，每周将检查结果进展公布，通过红领巾文明监视岗活动促进我校精神文明建立。要有效培养学生良好的行为适应，在学校营建“学礼仪、讲文明、明白礼貌”的气氛，净化...
