少先队工作范文之小学开展科技活动、课外兴趣活动做法课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面施行推进素养教育的一个重要表达
课外活动的正常开展,既能够丰富学生的课余生活,又能够为学生提供一个自主开展的时间与空间
组织学生开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,既丰富学生的课余生活,又拓展了学生的视野,更促进了学生才能的提高
学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、开展个性专长,促进学生身心健康开展
因而,我校以“五园“创立为平台,以丰富活动为载体,组织学生开展了内容丰富、方式多样的课外活动
现就我校课外活动开展的一些详细做法总结如下:一、加强组织建立,构成一支有战斗力的辅导队伍
1、加强组织领导,明确职责分工
学校成立了课外活动领导小组,由校长为组长,业务校长为副组长,教诲主任、副主任、大队辅导员为成员的领导小组
由组长主管,副组长详细落实
从校级领导到中层干部,再到老师都有明确的分工
每个年级都装备了相应的领导负责
构成了齐抓共管的场面,得到广大师生的支持与配合,使活动开展得顺利有效
2、优化辅导队伍,提高活动质量
建立一支相对稳定的辅导老师队伍
学校留意选拔思想好、责任心强、学问广博且有一技之长的老师担任辅导老师
还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师
由各年级组负责落实各学科的辅导老师,教务处负责统一治理
辅导老师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬、奖励
在学生中培养活动骨干分子,让学生成为活动的主人
学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性
使他们成为各类活动的核心力量
留意发挥有专长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性
试行让学生本人制订计划,自行组织活动,辅导老师只起参谋或参谋作用
3、制定详细措施,落实活动计划