督导反馈报告20XX年
21关于对XX县区党政主要领导暨县人民政府教育工作过程督导情况反馈报告根据省政府办公厅转发省教育厅《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的意见》和中共XX省委组织部、XX省教育厅、XX省人民政府教育督导室《关于做好县级党政主要领导暨县级人民政府教育工作督导考核的通知》以及省人民政府督导室《关于对XX县区等21个县(市、区、特区)党政主要领导暨县级人民政府教育工作进行过程督导的通知》要求
省人民政府教育督导室组成过程督导组一行7人,于2011年10月19日至21日对XX县区党政主要领导履行教育工作职责暨县人民政府教育工作情况和实施“3+2工程”进展情况进行了过程督导
督导组听取了县委副书记、XX县区长方东履行教育职责的自评报告和刘敏副县长所作的《XX县区人民政府教育工作情况汇报》(县委书记彭贤伦出差在外,有书面汇报材料),审计了近三年来的教育经费投入,查阅了县委县政府及有关职能部门履行教育职责的文件、资料、表册等,实地查看了4个乡镇的18所学校(幼儿园2所,小学10所,初中4所,高中1所,职中1所)和部分“3+2工程”项目实施进展情况
现将过程督导情况反馈如下:一主要成绩和经验(一)切实加强领导,保障教育优先发展1,XX县区党政主要领导XX县区人民政府深刻认识到教育在经1济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的重要作用,高度重视教育事业的改革和发展,始终把教育摆在优先发展的战略地位,纳入全县经济社会发展总体规划,认真规划和推进各类教育持续协调发展,并将与全县中心工作同部署、同落实、同考核
结合本县实际,制发了《XX县区中长期教育改革和发展规划》、《XX县区十二五教育事业发展规划》、《XX县区义第1页共6页务教育均衡发展规划》、《XX县区学前教育三年行动计划》、《XX县区推进中小学素质教育工作实施计划》等一系列规划和实施方案,明确了教育发