电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学院践行“三严三实”专题教育情况报告 VIP免费

学院践行“三严三实”专题教育情况报告 _第1页
1/4
学院践行“三严三实”专题教育情况报告 _第2页
2/4
学院践行“三严三实”专题教育情况报告 _第3页
3/4
学院践行“三严三实”专题教育情况报告全区践行“三严三实”专题教育情况报告“三严三实”专题教育正式启动以来,xx区严格按照中央及省、市委工作部署,紧紧围绕“三聚焦、三查找、三确保”这一主线,真正以“严”字当头、“实”处着力推动工作,确保取得实实在在的成效。现就“三严三实”专题教育作如下报告:一、坚持“三个规范”,夯实基础保成效。规范工作部署。区委坚持早准备、早安排,提前开展专题调研,结合群众路线教育实践活动整改提高后续工作,深入查找当前县级领导干部在“不严不实”方面存在的突出问题,在充分遵循中央和省、市总体部署基础上,结合我区实际对工作方案进一步细化。重点对落实区“四大班子”责任,强化“一把手”负总责,坚持统筹兼顾推动“产城一体、青山绿水”新xx建设等方面做了细致安排。规范组织领导。成立专题教育协调小组,细化责任分工,有针对性地分类制定区“四大班子”专题教育实施方案及专题学习研讨会方案,为专题教育深入开展奠定了坚实基础。规范协调推进。实行分步操作、台账管理,按时向县级领导干部发放《专题教育提示单》,确保规定动作一步不少、一步不慢。制定下发《专题教育日程安排表》,明确时间节点,加强督促检查。开辟“三严三实”专题教育专栏,及时传达上级文件、更新工作动态、总结经验成效。二、坚持“三个带头”,以上率下带全局。带头加强学习。通过分专题、带问题、开放式搞好中心组学习,深入理解习近平总书记系列重要讲话和《习近平谈治国理政》等原文原著精神。坚持正面典型教育与反面典型警示相结合,充分利用辖区“xx万人坑纪念馆”、“新四军纪念林”和“省级军事训练基地”,对县级以上领导干部进行集中轮训。开展腐败典型案例集中学习、座谈讨论等活动,强化廉政警示教育,使干部受教育、明法纪、知敬畏。组建了全区先进事迹报告团,开展巡回宣讲10场次,受教育党员群众2900余人次。带头走访调研。第1页共4页全面推行县级党员领导干部“1+9”联系制度,每位县级党员领导干部分别联系1个乡镇(或街道)、1个行政村、1个社区、1家非公企业、4户群众、1名人才、1名党外人士、1名选派干部和1个软弱涣散基层党组织。县级领导干部通过走访调研、结对帮扶、听取汇报、谈心谈话、问计问需、专题座谈、网上交流等多种渠道和方式,加强与各类联系对象的沟通交流,进一步梳理汇总工作中的不足,着力查找自身存在的“不严不实”问题,及时将基层对开展“三严三实”专题教育、改进机关工作作风、解决制约发展难题的意见建议向区委反馈,为区委有的放矢抓好专题教育奠定了坚实基础。带头上好党课。每名县级党员领导干部紧扣“三严三实”主题,紧密结合分管单位和部门党员干部的思想、工作和作风实际,采取播放、专题讲解、互动交流等方式作专题党课报告,营造了从我做起、从严要求、从实用力、共促发展的浓厚氛围。全区23名县级党员领导干部共讲专题党课29场次,受教育人数1900余人次。三、坚持“三个注重”,深入研讨查问题。注重把自己摆进去。对标“三严三实”,对照岗位职责,认真撰写专题研讨发言材料,讲清楚现实表现和存在问题,深入剖析思想根源和症结所在,真正触动思想、触及灵魂。注重把群众请进来。会前采取调研走访、座谈讨论等形式,多层次、全方位征求群众意见建议,会上邀请“两代表一委员”、基层群众和服务对象等现场听会,会后进行民意测评,了解群众意见建议。区委中心组三次研讨会共邀请“两代表一委员”及服务对象、职工代表等155人次参会,并进行了现场评议,满意率达100%。注重把问题亮出来。围绕三个专题,深挖作风病根、细建问题台账、详列意见清单,明确区“四大班子”XX县区级领导干部“不严不实”清单280条,均制定了整改措施,明确整改时限,积极找准症结、明确责任、集中攻坚,目前已整改到位241项。四、坚持“三个强化”,推动三个专项行动见实效。强化责任担当,区委结合实际,制定出台三个专项行动实施方案,将相关工作任务细化分解,建立责任包保机制,明确区人社局、区卫计委、区住建委、区民政局、区编办等11个责任单位主抓,负责相关具体专项行动项目的组织实施。健全项目化推进...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

学院践行“三严三实”专题教育情况报告

黄金书屋+ 关注
实名认证
内容提供者

爱好英语教学和互联网行业,热爱教育事业,兢兢业业

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部