2019年校园生态环境调查报告一、关于校园校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体相貌。优美安静的校园能让同学们更好地感遭到大学的气氛、学习的气氛。中校校区：整体满意度较高(90%)，但仍存在一些咨询题，咨询题如下：(1)壁报栏的治理不够标准，常常被贴得面目全非。(2)休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或娱乐的需求。(3)自习室不能满足同学们的需求，平时自习室还能够满足同学们的需求，但是在期末考试期间，往往由于教室太少特别多同学不能上自习，图书馆门前甚至在开门之前一个小时就有人排队，如此会对同学们的学习造成不良妨碍。教室的使用、治理能够进一步标准化，能够按年级分，也能够按专业分，关于考研的同学能够设立考研专用教室，合理使用教室，充分利用资源，有利于同学更好地学习。二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境能够让同学安心学习心情舒服，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比拟关怀的咨询题，但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着特别多咨询题：(1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严峻，不能及时清扫卫生。(2)桌洞内有较多的杂物，特别多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因而桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了“废弃日用百货”。(3)“课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试咨询：为何身为一个高等学府的大学生竟仍创下“课桌文化”?一那么无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦;而那么本身缺乏环保认识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为大学生环保认识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护漂亮的校园迫在眉睫。(4)窗台、窗帘太脏，特别多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰、皮鞋而黑板亦是乱涂乱画严峻。(5)课堂的气氛较差，同学们普遍都比拟随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而认真听讲的特别少，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活泼课堂气氛的教育咨询题不由得人深思。教室存在太多咨询题，而如何处理呢?最关键的还在于人的本身：首先，提高每个人的环保认识，宣传教室环境卫生的重要性，建议大家一起来关注教室卫生，关注学习之地，依托每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次，将“保护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班级，能够通过专门的检查、监视机制，催促大家保护好环境，表现好的能够给予一定的奖励，通过宣传表扬，授予“环保卫士”的称号，鼓励同学保护环境。三、关于餐厅校园、教室是同学们生活重要的一部分，而“吃”那么是不可缺少的一部分。“吃”的卫生直截了当关系到个人的身体健康，因而餐厅成了同学们最为关注的话题。餐厅根本上能满足同学们的需要，餐厅的就餐环境特别好，桌凳洁净，且有电视机供同学们理解新闻，餐具也通过了高温消毒，但也存在一些缺乏之处：(1)打饭时插队现象特别严峻，往往是一进来看见熟人便让人代打或直截了当插到前面，出现了一个队伍老是不见减或一人打三四份的情况。(2)浪费粮食现象严峻，垃圾桶内特别多剩菜剩饭，往往有的同学吃一两口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。(3)特别多同学不按餐厅的规定摆放餐具，增加了餐厅工作人员的负担，倾倒吃剩食物时往往会撒到桶外，地上特别脏。(4)学校餐厅的菜色和面食有些单调，每年都没有任何改变，新生还好，但是关于高年级的学生来说，就有些单调了。四、关于宿舍讲完了学习的地点、吃的地点，接下来便是住的地点宿舍的卫生环境了。(1)低年级同学的卫生保持较好，也经常拖地，但高年级就显得特别乱，地不拖，被子不叠，甚至地也不扫。(2)宿舍内东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等。(3)有的宿舍噪声严峻，特别...
