少先队工作范文之小学少先队（第二学期）工作计划小学少先队工作计划（第二学期）一、指导思想“以人为本，以德为先”为主旨，以培养青年儿童创新精神和实践才能为核心内容，全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。一、深化队伍建立，营建和谐育人气氛。1、全员参与以营建德育气氛。在学校范围创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。二是建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，做到教学育人、效劳育人、治理育人三位一体。2、加强法制法规学习以提升老师德育理念。组织老师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《江苏省中小学常规治理标准》等教育法规，加强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高全体老师科学育人的水平以及良好的职业道德和师表风范，关怀、保护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓舞的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。3、推进课程改革以发挥学科德育功能。接着深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科本身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想涵养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的才能，使之构成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。4、亲密学校与家庭、社会的联络。实在贯彻《公民道德建立施行纲要》，开展各类校外教育活动。疏通家访渠道，做到跟家长面对面交流。发挥家长学校的教育功能，每学期一次的家长会要正常化发挥其作用。要积极组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。要注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，不歧视、不放弃，让所有的小孩都能享遭到学校大家庭的暖和，在同一片蓝天下健康成长。二、狠抓养成教育，提高德育实效。1、抓好养成教育，培养良好行为适应。各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为标准》以及校纪校规，并做到及时检测反应，经常检查学生的行为适应，发觉咨询题及时批判教育。逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，使良好的行为适应内化为自觉的行动。更要注重良好学习适应的养成教育，注重提高他们的文明素养，让学生终身受益。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉认识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为适应，自觉恪守学校的各项规章制度，构成良好的校风。本学期学校将接着开展“流淌红旗”的评比，常规检查反应、催促、落实制，使常规治理到达精细化。3、加强少先队工作，提高组织的凝聚力。加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，发挥少先队组织的阵地作用，引导队员互相学习、互相配合、互相监视，逐步使队员从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，让良好的行为适应内化为大家的自觉行动。4、平安警钟长鸣，积极营建平安、和谐校园。学校将接着把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，做好放学护导工作，让学生在校园内进展平安活动。5、尝试心理教育，构成健全人格。心理健康教育是新情势下必须注重的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通...
