社会团体基本情况调研报告 VIP免费

社会团体根本情况调研报告篇一：社团现状及今后开展调研报告社团现状及未来发展调研报告社团名称：＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院班别：联系电话：社团概况一、内部建立情况：（一）内部情况1.魔术社成立于2011年9月初，是兴趣爱好型之艺术类社团，也是一个非营利性的社团，为广大魔术爱好者提供了一个学习与交流的平台。2014年10月社团招收会员40多人，目前，社团下设社长、副社长、秘书部、财务部、学习部、组织部、网宣部等部门。（二）社团主旨1.以魔术为介质培养协调人际关系、加强人际交往的才能；2.繁荣魔术艺术事业，为广大魔术爱好者提供理解和交流魔术的平台。二、社团活动情况：（一）魔术教学课程社团每星期开展魔术教学活动，由干部干事带头，通过播放教学视频、动作讲解等方法，加深社员对魔术的理解程度并提高社员的魔术技艺。（二）社团内部交流活动社团定期组织全体成员进展各种聚会活动，促进社团各成员之间的交流以及魔术技艺上的进步。（三）社团联谊活动参与其他社团的联谊活动，并派社员参与节目表演，为社员提供了表演平台，促进了社团与社团之间的交流。社团开展现状一、社团开展的优势：1.魔术是一门独特奇异的艺术，能够带给观众奇异、不可思议的体验，学生容易对此产生兴趣，在社团招新以及会员开展上具有优势。2.魔术节目相关于其他艺术类节目较为特别，能够满足校园内外的表演需求并丰富校园文化，演出时机较多，社员有足够的时机表现本人。二、社团开展的优势：1.魔术的练习过程是单调的，部分社员会在此过程中逐步丧失当初的热情和兴趣，导致会员流失。2.社团处于开展初期，经历缺乏，在各方面工作上容易存在欠缺和错漏。三、社团开展的时机：1.利用魔术节目的独特性，对外可联络获得充足的商演时机，对内能够在各学院、社团大大小小的活动中演出节目，对社团进展推行宣传。2.社团的知名度提高后容易获得更多赞助，使社团更易进展内部建立。四、社团开展的时机：社团开展面临的挑战和我们开展面临的优势息息相关。社团开展的时间短没方法弥补，但是我们干事之间熟悉度不高，社员魔术掌握得弱却是能够处理的。总之，这将是我们社团近期需要面临的挑战：如何严密联络好各干事，如何让社员进入社团真正有所收获。社团中存在征询题及处理方法一、招新工作不完善，宣传力度缺乏，社团知名度不够处理方法：充分利用新媒体，进展网络宣传以及多拉赞助，完善招新工作细节，提高社团在校知名度。二、社员流失严峻，积极性不高处理方法：对社员进展相关培训，对学习魔术的好处进展重点介绍，提高社员对魔术的兴趣以及理解程度，社团干事干部加强与社员的交流，减少社员流失。三、社团内部分工不明确、社团活动质量不高处理方法：定期召开干部干事会议，明确各部门分工及职责，总结社团每次活动的缺乏并制定相关方案落实改善。社团开展规划一、个人预期目的：1.提高本社团在校及在梅州的知名度和阻碍力。2.加强社团内部社员和干部干事之间的交流，让社团内部气氛更加融洽。3.与校内其他社团进展联谊交流，积极争取表演时机，为社员提供篇二：社团情况调查报告校园中不可或缺的组织——大学生社团情况调查报告目录前言....................................................................................................................................................2一、调查目的......................................................................................................................................3二、调查对象......................................................................................................................................3三、调查方式......................................................................................................................................3四、调查时间......................................................................................................................................3五、调查内容.................