学校园文化建设五年推进计划为积极构建浓厚的校园文化范围和特色鲜明的学校理念文化；逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化建设；努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为载体的、赏心悦目的校园环境文化建设，全面提升学校文化品位；在整体合理规划的前提下，积极构建单元板块文化，营造书香、高雅、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长；创出以“文明礼仪”教育为重点的校本特色文化，努力打造品牌化校园，力争做到让社会认可，家长放心，学生满意，为推动我镇的教育事业，培养健康合格的优秀人才做出应有的贡献。特制定龙潭河镇中学校园文化建设五年推进计划。二、总体目标1、通过理念文化建设，把全体师生紧紧凝聚在学校核心精神周围，形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造龙潭河镇中学优秀的学校形象、老师形象、学生形象，激发和激励每一名龙潭人奋发进取、自强不息。2、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。3、通过制度文化建设，对学校的全体师生形成一种约束功能，让每一名成员都知道应该做什么、怎样做、不该怎样做，让遵守制度成为每一名成员的自觉行为。4、通过行为文化建设，塑造广大教职工德高、博学，以及外在美的形象和高雅文明素养，使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。三、学校文化建设的主要内容：（一）总结积淀学校理念文化。1、总结确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在通过广泛征集教职工、学生家长、学生及社会各界的意见的基础上，组织专门人员以召开研讨会等形式，确立学校的办学理念、办学目标、核心精神、校训、校风、教风、学风、学生誓词、教师誓词等，充分体现出建校来，学校蕴藏着的丰厚的文化底蕴。第1页共3页学校理念文化的主要内容如下：办学理念：追求卓越，享受成功校训。做好今天的每一件事。核心精神。激情向上的——团结互助的合作精神；爱岗敬业的奉献精神；锐意进取的开拓精神；革故鼎新的创新精神。校风。文明守纪，敬业乐学。教风：开户智慧，润泽生命学风：善思乐学，求异求真办学目标：建和谐校园，创一流质量，塑名牌教师，育合格人才。教师誓词：我是一名光荣的龙潭教师，我的一言一行、一举一动都必须经得住学校、社会的考验。我将把我的一生贡献给教育事业，甘为人梯、无私奉献：用爱心去塑造、用榜样去激励、用人格去熏陶。做学生人生发展的引领者、做教育改革和学校发展的参与者、做终身学习的实践者，即使艰辛，我也将与同事们携手共进，践行教育追求和人生理想。学生誓词：我是龙潭的学生，爱校如家是我的责任，我以青春的名义庄严宣誓：我是中国人，我爱我的祖国；我是龙潭人，我爱我的母校；感恩父母，尊老爱幼，勿忘师恩，自强不息，实在做人，认真做事，勤奋读书，开启智慧，知书达礼，明德诚信，团结互助，宽容友善，遵规守纪，乐学上进，强身健体，报效国家，用我们的行动，为学校增光添彩，用我们的作为，谱写龙潭辉煌的乐章。2、还将确立以校徽为核心的学校标识及视觉系统，征集确定校歌，不断提炼学校理念文化，提升学校品位。（二）完善制度文化建设第2页共3页1、修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，编印《龙潭河镇中学管理制度汇编》。从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理的最高境界——“无为而治”而不懈努力。2、开发校本教材，编印《龙潭河镇中学师生安全手册》，并在校园公布，使全校师生人人知晓，人人会用，以不断强化师生的安全意识，培养师生遵纪守法意识和依法保护自身合法权益的能力。3、在管理中要坚持以人为本的原则，因人、因时、因事而宜，做到制度无情人有情，体现人文关怀，激发师生积极向上的工作学习情绪，创建和谐、愉悦的人文环境。第3页共3页
