少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划一、指导思想认真学习贯彻全国第六次少代会精神，按照胡锦涛总书记的贺信要求，团结、教育、引导广大青年儿童健康成长，组织少先队员，积极开展争当“四个好青年”活动。灌输培养广大少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，以实际行动迎接马上到来的中国共产党90岁生日。组织广大队员立足学校、依托社区、借助德育基地开展丰富多彩的少先队主题活动，通过活动，守护学生生命健康，关怀学生思想动态，引领学生人格成长。充分表达全体素养开展，全面和谐开展，生动爽朗开展，个性创新开展。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目的及要求：（一）提高少先队员思想素养。认真贯彻执行《公民道德建立施行纲要》，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为标准》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感，从小做个好公民。（二）深化素养教育、根底文明教育。1.加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量，严格执行流淌红旗活动，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里少吃零食和饮料，倡导低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推行礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无果壳、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2.接着开展流淌升旗活动。各中队要积极推荐有专长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。（三）推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新情势下的开展，是传统实践活动的升华。关于在成长起步阶段的青年儿童，创新精神和实践才能的培养确实是要培养他们的创新勇气、创新认识、创新思维和创新技能，为他们今后成为各行各业的制造者奠定根底。因而，我校要以青年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1.引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，加强生活自理才能。2.要努力探究农村少先队的工作方法，引导青年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰苦的同时，提高本人的实践才能。3.极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要协助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（根本点、爽朗点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习才能”（自主学习才能、实践学习才能、合作学习才能、创新学习才能），把学习态度和学习才能统一起来。（四）加强少先队本身建立。1.以少先队活动阵地为载体，建立一支强有力的自主治理干部队伍。大队部组织大队干部及红领巾值日岗检查员参与少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践时机。2.组织各中队开展好班队会活动。中队接着开展有特色、有制造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反应。中队辅导员注重活动材料的积累和活动的新闻报道。3．注重“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍。（1）加强辅导员队伍建立。辅导员要加强读书活动的自觉性学...
