中学生如何写好记叙文篇一：初中生如何写好作文初中生如何写好作文一、光荣夺目的作文标题。标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简约明快的标题，会让阅卷教师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的档次，难怪古人说“题好文一半”。那么怎么样给考场作文命一个好标题呢？本人认为：标题应该简约鲜明，夺人耳目。巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。如属记叙文，标题可突出主要事件或点明内心感受。如属谈论文，标题那么可命成论点型标题给人鲜明的印象。例如：《套圈.圈套》、《班长是怎么样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，确实是珍爱人类》。这些标题，是记叙文的，内容清晰，极富悬念，吊人胃口。是谈论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感受。二、引人入胜的作文开头。古人把文章开头称为“凤头”，确实是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，假设能让本人激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感慨：知音难求。何为知音，知音难道不确实是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇总分值作文的开头，这是个能激动本人的开头，好像刚打开水闸门一样，使本人的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。浩荡精彩的作文中间。被喻为”猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢？事实上，名篇佳作，绝非通篇精巧，它们之因而出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断。名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”如此特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完满呢？因此，写好中间的技巧确实是精心设计出一两个精彩片断来。这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理??这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷教师的青睐。平时上课时教师津津乐道，我们本人感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗？那么，我们将片断写精彩不同样会遭到好评吗？语文如何复习，这是一个被反复讨论的课题。从近年的讨论看，仁者见仁，智者见智，常常令人眼花缭乱，无所适从。下面依照我们成都七中历年高考复习的经历，谈谈我的看法，供大家参考。我认为，依照目前的大纲、考纲，以及近年高考的命题思路，2008年语文高题将不会有明显的变化。在这种情况下，认真研究近年的语文高考，我们能够得到一些带有规律性的认识。下面我所讲的，与去年相比，事实上也没有太多的新意。由于高考本身没有明显变化，我们以往总结出来的那些行之有效的应考方法，相应地也就不可能有明显变化。首先我们应该明确语文复习和语文高考的根本特点。这些特点如下：第一，语文成绩取决于实力的积累，在短时间内的增分率较低；第二，语文学科的知识内容杂、泛、零、散，复习容易挂一漏万；第三，语文试题弹性大，试题开放性、灵敏性程度高，不易把握，但语文高考的试题构造根本上是稳定的。这对语文复习既有有利的一面，也有不利的一面。依照如上特点，我们能够得出如下结论：第一，语文复习，必须强调积累。但凡语文积累丰厚，成绩已经到达优秀程度的学生，后期复习根本不费劲，甚至无需在语文上投入多少精力，也可在高考中获得满意的成绩。而语文成绩较差的学生，那么必须趁如今还有较为充裕的复习时间，加紧积累，争取跃上一个台阶。第二，由于语文学科的知识内容杂、泛、零、散，考生务必在目前阶段增加知识（主要是字词、成语、病句类型、文言实词）的覆盖面。我们的方法，是多做“根底小练习”，做到每节课都有根底小练习。第三，依照高考试题构造根本稳定的特点，采取两个策略：一是抓住大头，尤其抓住占60分的作文；二是抓住实效，着力抓住能有效提高得分的部分，主要包括第一卷前4个小题，第二卷的文言翻译、名篇名句背诵、语言的实际...
