少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划五小学2009学年第二学期少先队工作计划一、指导思想:贯彻落实党的十六届五中全会精神,紧紧围绕施行“十一五”规划,建立社会主义和谐社会的工作大局开展工作,把胡锦涛总书记在接见第五次全国少代会代表时对青年儿童的殷切期望贯穿到少先队的全部工作中去
结合本校本学期工作要点,着眼学生实际水平,严抓行为标准养成教育,以“学会关怀”主题教育活动为教育内容,以体验教育为教育途径,为学生“勤奋学习,欢乐生活,全面开展”制造条件,为建立中国特色社会主义事业培养合格建立者和接班人
二、主要工作及措施本学期少先队工作接着以“学会关怀”为重点,坚持“两手抓”,即严抓常规(学生日常行为标准养成教育)与活抓特色(“学会关怀”教育,热爱生命教育),开展好主题德育教育工作,提高学生道德素养
(一)抓常规1.深化贯彻落实《小学生日常行为标准》、《小学生守则》、《陈婆渡小学生“十不”标准》教育,促进学生养成良好的行为习惯
首先,接着落实以班主任为主,任课老师为辅的标准教育力量;落实晨会课为主要标准教育时间,落实“四比”竞赛为标准教育手段,加强对学生进展日常标准教育,有针对性地落实,如上课预备、排队集会纪律、就餐纪律、候车秩序等,做到有要求,有检查,有反应,常抓不懈,持之以恒;其次,依照学生的不标准行为,每周确定四比竞赛检查的重点,通过检查监视,重抓落实情况
2.接着加强晨会课、班队课的检查,确保“两课”的德育功能
针对不同时间出现的各类情况,确定不同的晨会课道德教育内容;班队课要求各中队按学期初制定的计划开展活动,无特别情况不得改动
通过突击检查、学生座谈等方式来落实,从而保证对学生进展道德教育的时间
(二)抓特色全面贯彻“民族精神代代传”,以传统节日活动、校外活动基地为载体,以“学会关怀”为主题,深化体验教育,加强小学生思想道德建立
1.结合我国节日文化,以“学会关