教育小学生注意交通安全的汇报材料VIP免费

注意交通安全执教：江苏省盐城市第一小学王红【文章摘要】教学目标：认知：１、知道有关的交通标志；２、用不遵守交通规划造成事故的事例，感受遵守交通规则，注意交通安全的重要。行为：遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过天桥和地下通道，不在马路上追赶打闹，在铁道路口注意来往火车，不抢行。教学重点、难点：本课重点是让学生认识有关的交通标志；难点是指导学生走路时自觉遵守交通规则。教学准备：１、邀请一位交警；２、多媒体课件；３、13种交通标志；４、交通游戏棋；５、学生分四组,座位排成十字路口的形状。教学时间：一课时教学过程：一、讲述故事，激发情感１、今天老师给小朋友们讲一个真实的故事！(故事内容由小学生因不遵守交通规则而导致严重后果的事例改编，讲述时多媒体课件展示事故现场图片以及事后后悔的话语)小朋友们听了刚才的故事你们有什么想法？(学生回答)刚才故事中讲的只是发生在我们身边的一件事，其实啊，每天都发生许多交通事故，这方面交警最有发言权，我们请他给大家讲讲。２、请交警讲述目前的交通安全现状师小结：你们看注意交通安全多么重要啊！注意交通安全就是热爱我们自己的生命！★(第一次点题)３、出示课题：注意交通安全这就是今天我们要学习的内容(学生齐读课题)。【教学设想：上课伊始，(安排一个发生在学生身边的真实故事，贴近小学生的生活，让他们体会到不遵守交通规则是多么可怕呀！接着通过交警的介绍,让学生了解目前交通安全的现状，大到全国，小到我们身边,让学生进一步体会目前的交通安全状况令人担忧，使学生深深感受到注意交通安全的重要性,激发学生热爱生命的情感，引出课题。】二、学习儿歌，明白道理。１、边看图边读儿歌，看看你能知道些什么？(学生回答，归纳出四条规则：⑴不追赶，不打闹⑵走路要走人行道⑶红灯停，绿灯行⑷过马路走横道)师小结：这几条规则中的每一条都非常重要，你们可别小看它，如果其中的任何一条没有做到就会给你带来伤害。２、学生用拍手的方式背诵儿歌。【教学设想：这儿安排看图学儿歌,旨在读儿歌的基础上,有效地引导学生学习儿歌中包蕴的交通规则,再让学生分组读,拍手读,反复巩固,以达到把交通规则铭记在心的目的。】三、认识标志，懂得规则。出示多媒体课件演示几种常见的标志，看谁认得又快又多？有什么问题可以向交警请教。（同学们争当小老师把自己通过学习认识的交通标志讲给大家听）课前老师发了许多交通标志给大家，现在请大家把它拿出来，我说到哪一种就请你把它举起来，看谁举的最快？（课后第一题的９种交通标志，老师打乱了说，学生举）你们看手上还有我们书中没有的标志吗？你能说说它表示什么？（如遇困难，主动向交警请教）师小结：认识了这么多的交通标志，相信大家一定会听从指挥，走路注意交通安全！★（第二次点题）【教学设想：这部分内容比较抽象，让交警做大家自学时的辅导老师，激发了学生学习的兴趣，再通过游戏加深对交通标志的印象，其中补充的"出口、禁止行人通行、左转弯"等交通标志，是小朋友们在日常生活中常见的，认识后有助于更好地遵守交通规则。】四、分析事故，明辨是非。１、看图讨论：小猴和小熊违反了交通规则，出了交通事故，受伤住进了医院，他们违反了哪些交通规则呢？（小熊骑车带小猴不对，小熊骑速度太快......）师小结：得到大家的帮助，我们相信小猴和小熊一定会吸取这次教训，自觉遵守交通规则，注意交通安全的？２、看录像，辨析是非。当你们看到录像中有违反交通规则的行为就立即指出，看谁的反应最快？（录像内容是小学生上学放学途中常遇到的一些自觉遵守交通规则和不遵守交通规则的行为）师小结：交通安全跟我们的关系十分密切，如果不注意交通安全，就会给自己、家庭、国家带来重大的损失，我们以后走路可要自觉遵守交通规则，注意交通安全哟！★（第三次点题）【教学设想：这部分根据孩子的年龄特点，充分利用课件的形象性和趣味性，激发学生的主体作用，进一步强调注意交通安全是多么重要，再次点题】五、做游戏，激发思维。１、玩交通安全棋，进行男女生对抗赛（男女生各一位代表操...