扎窝中心校开展教科研活动情况汇报材料XX县区扎窝乡中心校师德师风建设活动阶段工作总结为全面贯彻落实XX县区教育局《关于在全系统开展师德师风建设年活动实施方案》的要求,结合我校实际,认真开展师德师风第二阶段的集中学习教育活动
现将此活动的学习教育阶段工作小结如下:一、组建班子,加强领导
为切实加强集中学习教育活动的领导,学校专门成立了“师德师风建设年活动领导小组”,由校长吉让塔同志任组长,更让、董舟任副组长,校班子成员及工会组长为成员
切实加强对师德师风建设活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录
二、认真组织学习,效果显著
在学习教育阶段中,学校召开了动员大会,组织全体教师学习了:XX县区教育局《关于在全县教育系统深入开展师德师风建设年活动的实施方案》、学校《师德师风建设年活动的实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《师德师风建设的内容》、《教师怎样提高自身师德师风》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《校长、教师“十个不”的承诺》等相关教育法律法规
我校在此阶段活动中,采取集中学习与个人学习相结合的方式,做到了学习有内容、有记载
我校在集中学习上级有关实施方案和会议精神的基础上,每月组织一次时间不少于一个小时的集中学习,教师人人配备了专用学习笔记,人人作出了师德承诺,并公示上墙,接受全体师生的监督
在5月19日,学校召开了师德师风建设活动学习教育阶段工作总结、经验交流会
在学习教育阶段,我校做到了五个结合
一是与“开展争先创优活动”相结合;二是与校风建设和教风评议结合;三是与学校的具体活动要求相结合;四是要与加强教师常规管理相结合;五是与提高教师思想业务素质相结合
通过深入学习,第1页共2页全体教师把握了“师德师风建设活动”的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,促进了职业道德的自我