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希望小学工作汇报材料XX市百胜蓝天希望小学德育工作报告一直以来，我校认真执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，贯彻“希望教育”理念，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、设立德育机构小组。学校德育工作的管理，需要有一个健全的组织机构。我校德育工作小组主要是由学校一名副校长专管，以教导处副主任、大队辅导员、中队辅导员、班主任为核心成员，与家长委员会（由每个班推选出两名关心未成年人思想教育工作的家长担当）、校外辅导员（由XX县区组成的五老帮教团的成员担当）、少先队员代表（由各中队推选一名品学兼优的少先队员担当）共同参与组织的机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确管理的职责。这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的开展。二、学校德育教师队伍建设情况及德育工作保障情况。1、德育领导队伍的建设从两方面入手，认真抓好中队辅导员和队干的队伍建设，积极组织少队辅导员参加XX县区教育局少工委组织的少先队辅导员培训班、团市委和市妇联联合组织的少先队辅导员工作培训等。另一方面：大队部以学习《中国火炬》等书刊，定期举办中队会展示评析相结合，让辅导员在理论和实践中，逐步提高了辅导员的工作水平，为创造性的开展各种大队、中队活动奠定扎实的基础2、根据学校德育教育实施要求，少先队大队部创办了《希望周报》、举办“希望杯“系列活动。而活动的开展离不开辅导员与班主任的支持与配合，为此，少先队分别开展了周报编辑培训、班级建设交流等，以提高德育小组队伍的素质。此外，还投入一定的经费，派辅第1页共5页导员外出学习先进的德育教育经验。三、学校德育课程的设置。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。为此，学校按文件规定制定了德育校本课程。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课、安全教育课、国防教育课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队大队部以评选“希望标语”“希望杯——环境优美”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队除了利用国旗下讲话、墙报图片张贴等形式对学生加强安全宣传教育外，还会同教导处开展了安全逃生演练活动，以提高学生的安全防范意识和技能。2、加强纪律教育。以红领巾监督岗督察为主要渠道，加强了对学生纪律观念的培养。3、弘扬爱国主义精神，普及国防教育。以每周国防教育课为载体，向学生普及国防知识，增强国防观念。四、学校德育工作开展情况。1、学校德育宣传阵地建设富于特色。学校少先队大队部是宣传德育教育的主力军。大队部设有队室、仪仗队、文艺队、书画室、图书室、红领巾广播站、雏鹰心理咨询室、红领巾宣传栏；中队设有学习园地、光荣榜、图书角、走廊橱窗等活动阵地。充分发挥这些阵地的作用，是成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。如大队部所设的红领巾广播站，开辟了校园新闻、校园优秀作文选、好歌大放送、生活知识小窍门等栏目，充分发挥了正确的舆论导向作用；红领巾宣传栏以学生各种作品、相片、实物展示为主，通过这个展示个性、特长的平台，不仅培养儿童的动手能力和审美能力，还能增强队员的集体荣誉感；中队则充分利用学习园地，以手抄报、书画等形式开展各种主题活动2、学校德育工作体制管理富于实效。学校少先队大队部根据所设的两队两室一基地，制定大队委管理、档案管理、仪仗队管理、广播室管理等相关的制度，做到制度上墙，管理规范，分工明确，责任到人。在队员管理第2页共5页方面：通过成立红领巾值周中队、红领巾门岗监督机构，加强学生的自理、自立能力，进一步规范学生的行为。具体落实在以争创“文明班级”为载体，实行两个条线管理上。3、学校德育活动丰富多彩在活动中教育，这是学校开展德育工作的特色，也是实施德育工作的基本方法。近几年，...