古城小学标准化建设汇报[样例5]创标准化学校提高育人水平祝阳镇中心小学2014年8月创标准化学校提高育人水平学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制,是时代发展对教育工作的要求
我校通过创建标准化学校工作的全面启动,硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次,社会反响不断增强,学校整体工作全面提高
一学校基本情况祝阳镇中心小学是一所市级规范化学校
始建于1935年,原名国民小学,校址几经变迁
建国后校址才固定于现在的位置
1983年定为祝阳镇中心小学
现有12个教学班,在校学生465名,学生来自附近七个行政村和镇机关、企事业单位的干部职工子女
教师31名,其中本科学历的11名,大专学历的18名
中学高级教师2名,小学高级教师26名,一级教师3名
学校占地面积14400平方米,其中建筑面积3168平方米,分别设有教室、办公室、德育室、微机室、电教室、图书室、实验室、仪器室、体育器材室、美术书法室等
二加大投入,为标准化学校建设奠定坚实基础‘高标准、高质量’地完善学校基础设施,是标准化学校建设工作的前提
为此,学校积极筹备资金,努力改善我校的办学环境和条件
先后筹集资金近百万元,增加学校设施投入,增添教学仪器,新建、改建校舍,不断完善硬件、软件建设
2009-2012年,投入近156万元,翻建了1782平方米新教室;2013-2014年,投入近160万元新建教学楼1176平方米
暑假期间投资5万元为每个班级配备了书橱和储物柜,为图书室购置了3个标准的书架,新购图书1万册;每个教室进行了重新布置,按照标准化学校的建设要求安装了黑板灯
花费5万元为全体教师更换了办公桌椅,配备了电脑,达到了人手一机
重新规划新增第1页共2页专用室7口,分别是图书室、阅览室、劳技室、综合实践活动室、心理咨询师、德育室、舞蹈室
投资21800元配备标准的科学实验室