黄山学习汇报材料我放弃了5月10日的仁恕教育演讲,接受了去黄山听课学习的任务
带着诸多的兴奋与不舍和几位老师一起踏上了去黄山的旅途
兴奋的是我又一次有外出学习的机会,去学习名师的教育教学经验,不舍的是我的学生,虽是短短几天,但我所带的六年级学生快要升学考试了,又要耽误他们的课程了
我会在回来之后加倍偿还,把学到的经验在课堂上传授给我的学生
坐在车上,那就是一个字“累”,还没有上课舒服呢,和学生们在起一起多轻松高兴呀
我的心情也是汹涌澎湃,这一次学习到底能学到什么,学会什么,或许这几个人有几种不同的学习结果:有的人着重的是名师的教学气质,那种气质端正高雅;有的人着重于名师的教学能力、引导方法,那种方法确实是让人想学却又学不来的;有的着重于学生思考问题回答,那种回答简直是一语惊人,这些大城市的学生思维的敏捷性、话语的表达,农村学生无以伦比
如果我们把这几种放在一起,一定很完美
无论这次能学到什么学会多少,那就尽力而为,回来之后尽自己的努力上一节汇报课
说起汇报课,我想起去年去北京听课时,韩玉娟老师的课,她的课可谓是教的轻松,学生学的快乐,她让学生在不断的发现问题、研究问题、解决问题中去获取成功的愉悦,体验学习与成长的快乐
吴正宪老师说她的这位徒弟是教育界的名师大腕
我们不妨想一想:诸多名师刚开始教学时就功名成就吗
我想不是,他们也是在一节课一节课的展示课中经过名师、专家的指点,不断总结经验积累经验,一次一次的蜕变与超越,那就成了后来的名师
我们这些无名小卒就应多学习,多听专家指点,多讲课,向有经验的先行者请教,让自己的教育事业有点辉煌
正如刘彭芝老师说的我们就是为教育事业这一大事而来
到达黄山,在黄山体育馆开展第十三届全国"相约名师
聚焦课堂"小学数学观摩研讨会,见到了许多名师专家,学习了他们先进的教学理念和精湛的教学技术
名师们给我的感受是第1页共2页亲切、幽默,课堂上充满笑